语文人教版五年级上册课文探究，小组讨论.doc

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1、落花生教案一、直接导入，激发兴趣    大家对花生并不陌生，今天我们就来学习一篇关于花生的文章《落花生》。1、板书：落花生。1、出示花生的图片。2、板书课题，了解作者。二、初读课文，学习生字、新词1、齐读教学目标。2、自读课文，读准字音，读通句子。3、联系上下文或字典理解词语。4、标出自然段序号。5、出示词语，要求读准确。   后园 半亩 空地 开辟 居然 吩咐    茅亭 榨油 石榴 爱慕 成熟 体面三、课文探究，小组讨论1、默读课文，想一想课文围绕落花生讲了哪些内容？（种花生、收花生、尝花生

2、、议花生）2、小组读课文第十自然段，再说说花生最可贵的是什么？（默默奉献）写作特点：借物喻人3、学习课文内容，体会含义深刻的句子，说说你的理解。四、测评。1、 填一填。“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（　　），但可贵的是（　　)。我们的（　　　）不正像花生一样吗？它（　　　　）。我赞美花生，我更要赞美（　　　　　　）。”2、用线连一连，这些借物喻人的句子。花生洁白无暇纯洁高尚老牛牺牲自己照亮他人小草勤勤恳恳默默无闻蜡烛生生不息顽强不屈雪花朴实无华默默奉献五、布置作业1、有感情地朗读课文。2、

3、在我们的身边也有许多向花生一样品格的人和物，写一写。