语文人教版五年级上册探究课文.doc

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1、三：深入探究课文。1、过渡：文章向我们介绍了鲸的形体特点、进化过程、分类、吃食、呼吸、睡觉及生长，我们可以把吃食、呼吸、睡觉及生长归结为它的生活习性。2、问你对鲸的哪一部分最感兴趣，请用自己喜欢的方式读一读。3、汇报学习情况，进行重点指导。鲸的体形特点（1）是什么引起你的兴趣，从哪儿看出？你还可以从哪儿感受鲸的大？（出示课件感受鲸的大）这是运用什么方法来说明？（2）小结写法：作者运用了作比较、举例和例数字的方法把鲸的大描写得非常具体。（3）齐读：感受鲸的大。鲸的进化（1）鲸是怎样进化的，把自己当作鲸，给同学们说说“你”的进化过程。（2）理解哺乳动物的含义。（3）从鲸的进化过程中说明了

2、什么？（出示课件让学生进行比较）鲸的分类快速读课文，说说你知道了什么？是根据什么来分的？（出示课件比较不同）鲸的生活习性（1）过渡：鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢？（2）自由读4、5自然段，用横线画出须鲸的生活习性，用波浪线画出齿鲸的生活习性。（3）鲸在睡觉时又是怎样的呢？动手画一画。（出示课件）（4）幼鲸的生长告诉我们什么？