语文人教版四年级上册自主阅读，合作探究.doc

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1、1、是的,小鸟和大树是好朋友,课文中多次出现了“好朋友”这个词。现在就让我们一起进入文本,品味小鸟和大树之间的友谊吧!(生自由读文)并认读文中出现的新词。2、读罢全文,那么课文的哪个句子最能体现出它们是形影不离的好朋友,请同学们赶快在文中找一找,并用欢快地波浪线把它画出来。3、小组交流后抽生汇报并阐述理由。4、指导朗读,“天天给树唱歌”,看来他们天天在一起,你有这样的朋友呢,你感觉幸福吗?你能读出他们的快乐心情吗?5、.多么欢乐的时光啊!可是寒冷的冬天就要到了,鸟儿必须离开大树,飞到南方去。这对好朋友就要分开了,同学们,你们有过这样的

2、经历吗?和好朋友分开时,你的心情又是什么样的?(伤心、难过……)文中的鸟儿它也和我们有着同样的感受,大家赶快拿起手中的笔,找出最能体现出鸟儿和大树分别时的话语吧!6、从大树的话中,哪个字最能体现出大树对小鸟的留恋?从鸟儿的话中,哪个词更能体现出鸟儿对大树做出承诺?(抽生回答,指导朗读)7、师生分角色进行人物对话。(师扮演大树、生扮演鸟儿)