语文人教版四年级上册品读“大榕树”部分.docx

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1、三、品读“大榕树”部分,感悟榕树,品悟语言。   1、这节课我们先来看看这棵榕树。请同学们快速默读一下5——9自然段,思考一下:作者是怎样把榕树的大、枝叶繁茂写具体的?   2、学生朗读思考。   3、交流   小结:同学们,榕树之大、枝叶之繁茂、生命力之强盛,是作者和我们以前所未见过的。难怪他会发出这样的赞叹:(课件出示):这美丽的南国的树!(读)

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