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《四年级上unit6 B Let's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6MeetmyfamilyBLet’slearnLet’splay教学设计教学目标1.能听说认读本课主要职业词汇：doctor,nurse,driver,farmer,cook。2.听懂会说句型：What’syourfather’sjob?Myfatherisadoctor.What’shis/herjob?He’s/She’sa….能够做替换练习,并能在实际情景中运用。学情分析大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但对职业不是很理解，通过学习职业词汇，让学生了解职业，在教学时，教师要通过创设情
2、景，运用多种教学手段，开展灵活多样的教学活动，从而更好地掌握本节课所学知识，培养学生运用英语进行交际的能力。教学重难点重点词汇：doctor,nurse,driver,farmer,句型：What’syourfather’sjob?Myfatherisadoctor.What’shis/herjob?He/Sheisa…难点在实际情景中运用句型What’syourfather’sjob?Myfatherisadoctor.What’shis/herjob?He/Sheisa…能够做替换练习教学过程活动1
3、热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师出示单词father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,让学生认读单词。2．学生表演B部分let’stalk师肯定学生的表演活动2呈现新课（Presentation）1.复习对话后教师说What’sSarah’saunt’sjob?学生回答Sheisanurse.Sarah’sauntisanurse.Sheworksinahospital.呈现护士图片nursefollowmeSheisan
4、urse.nurse教师说Mysisterisanurse.引导学生问我What’syoursister’sjob?我回答Mysisterisanurse.2．教师说：Mybrotherworksinahospital，too.Butheisnotanurse.猜一猜他是干什么的，有学生说医生，师说good师呈现男医生图片说Heisadoctor.引导学生回答doctorfollowmedoctorspellitd-o-c-t-o-rHeisadoctor.师说Myfatherisadoctor.教师引
5、导学生问自己What’syourfather’sjob?答Myfatherisadoctor.followme3．教师说Myuncledrivesabus.Heisveryhelpful.What’smyuncle’sjob?引导学生说Heisadriver.driverfollowmespellitd-r-i-v-e-r请个别学生读4．教师说Sarah’sgrandpaisverystrong.Heworksonafarm.What’shisjob?引导学生猜出farmerfollowmeHeisaf
6、armer.5．教师说Mygrandpaworksonfarm，too.Butheisnotafarmer.教师出示画有cook图片，cook, Heisacook.spellitc-o-o-kcook 6．听录音，跟读课文。7．看Let’slearn（B）图片，学习单词。活动3趣味操练（Practice）1．教师出示本课时所学单词卡，让学生认读单词。2.Game：What’smissing?3．操练Let’splay,教师呈现职业图片，通过句型What’shis/herjob?He’s/She’sa
7、….来操练。4.小组操练What’syourfather’sjob?Myfatherisadoctor.教师检查操练eg:What’syourfather’s/mother’s/sister’s/brother’sjob?学生回答。教师可适当告诉学生一些其他职业artist,writer,reporter…活动4巩固和延伸（Consolidationandextension）1.猜猜看。教师请一个学生上来表演人物，要求表演出人物的职业、外貌特征和兴趣爱好，让其他学生猜：Heisa…/He’s…/Heli
8、kes…2.总结今天学习的主要内容doctor,nurse,driver,farmer,cook。What’syourfather’sjob?Myfatherisadoctor.What’shis/herjob?He’s/She’sa….活动5作业（homework）1.熟读Let’slearn单词doctor,nurse,driver,farmer,cook2.练习句型A:What’shis/herjob?B:He’s/She’sa….
