英语人教版四年级下册unit6 B Let's Learn.docx

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1、Unit6ShoppingBLet’slearn一、教学目标：1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,cheap,expensive。2、能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。二、教具准备：PPT。三、教学重点：单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.四、教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。五、教学过程：Ø复习引题1、Sharpeyes.运用PPT快速出现已经学过的单词，用复习单词

2、的方式导入。glovescarfniceofcourseumbrellatoojusttryonsizesunglasses2、询问学生还学了那些有关衣服或者配饰的词。指名反馈。dresssweaterhatshirtskirtØ教学新课1、教师用PPT出示以上几种服饰的图片，引出句子。Lookatthat….并带读句子。LookatthatdressLookatthatsweaterLookatthathat.Lookatthatshirt.Lookatthatskirt.2、教师出示帽子和连衣裙的图片，并标出价格。让学生从价格和外观来比较这两件物品。并指名反馈。同时在书中单词

3、表里找到这几个形容词。Dress:prettyexpensive.Hat：nicecheap3、让学生上台写出这四个形容词，并检测其书写是否正确。4、学习四个单词。Pretty，expensive，nice，cheap5、将单词带入句中It’s….It’spretty.It’sexpensive.It’snice.It’scheap.1、Lookatthat….It’s….看那件。。。。。。，它。。。。。。2、Sarah和妈妈去商店买衣服，看看她看中了什么？1）、听书上的对话一遍，标出序号。2）、再听一遍，并跟读。3）、老师带读。4）、自由朗读。8、那Sarah的妈妈看中了什么呢

4、？Mum:Lookatthatcoat.It’snice.Sarah:No,itisn’t.9.编对话。描述你对某件事物的看法。A:Lookatthat…It’s…B:Yes,itisn’t./No,itisn’t.布置作业Ø板书设计单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.