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《英语人教版六年级上册Unit2 A Let's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语六年级上册PEP版Unit2WaystogotoschoolPartALet’slearn教学设计兴国县永丰中心小学杨海玉教学目标：一.知识目标:1.能听,说,读,写表交通方式的词组:bybus,onfoot,bytaxi,byplane。2.能听,说,认读句子:Howdowegetthere?——Bybus.二.能力目标:能够灵活运用所学表交通方式的词组和句型进行实际交流。三.情感态度:1.认识常用的交通工具,并能合理选择正确的交通方式。2.遵守交通规则,热爱生命。教学重难点：1.重点:掌握表示交通方式的几个词组:bybus,onfoot,byta
2、xi,byplane。2.难点:taxi的发音以及句型的实际运用。教学方法：游戏教学法，任务型教学法教学媒体：词组卡片，图片，PPT,小贴片教学过程：一.Warmupstep1.greetingT:Goodmorning!Boysandgirls!step2.doachant:"Hello!Hello!Howareyou?"step3.devidetheSsintotwogroups(分组比赛,提高学生学习的积极性)二.Presentationstep1:设置场景,PPT呈现自然公园图片T:Let'sgotothenaturepark!stepstep2:T
3、做思考状,说:Buthowdowegetthere?带读该句子,通过一排一排读的方式操练step3:教授:bybusPPT呈现动态图片,带读,纠音u,,学生书空(锻炼学生的书写能力),通过红绿灯的游戏进行操练step4:教授:onfootT画简笔画导入,带读,纠音oo,学生书空(锻炼学生的书写能力),通过h高低音的游戏进行操练step5:教授bytaxiPPT呈现图片,带读,纠音a,,学生书空(锻炼学生的书写能力),通过小组对抗,男女生PK进行操练step6:教授byplane由实物玩具飞机导入,带读,纠音a,书空,通过游戏“藏宝”进行操练step7:整体操
4、练:弹钢琴游戏三.Consolidationstep1:活动:Let'sguessstep2:回归课本,标注中文,听力练习:listenandnumberstep3:pairworkandroleplaystep4:练习:Icanchoose四.Extensionstep1:德育step2:知识小结:I'malittleteacher(让学生进行小结,把学习的主动权交给学生,充分体现了新课标“以学生为主体,教师为主导”的思想)step3:小组竞争小结五.Homework1.将今天所学表交通方式的词组读给家长听。2.通过各种途径收集其他表交通方式的词语。
