高中篮球课教案.doc

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1、高中篮球课教案 教学内容篮球：运球；双手胸前传、接球教学目标1．  认知目标：学生能知道其动作要领及练习方法，了解其动作的重点和难点。2．  技能目标：85%以上的能进行多种方式的运球；70%以上的学生能掌握原地双手胸前传接球的动作要领、60%以上的学生能够掌握各种不同形式的练习；提高动作配合、技术应用能力、发展创造性思维和自我评价能力、发展上下肢力量与协调能力。3.情感目标：学生情绪高涨，乐意接受教师指导，能充分发挥主体作用，并有创新收获；通过练习，激发学生学习的自主性、积极性和创造性，增强学生团结协作意识。重点和难点重点

2、：让学生掌握和运用多种练习方法。难点：运球一一上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。双手胸前传接球一一传接球时机与配合意识。程序时间内容教师活动学生活动组织要求效果检测一4'课堂常规1.提前到场，准备与检查器材2.接受体委报告，向学生问好3.宣布本课内容与目标1.体委整队，检查报告人数2.向教师亲切问好3.认真听讲，明确目标组织：呈“〓”字形如图要求：精神饱满，注意力集中精神饱满注意力集中二4'熟悉球性1.教师先进行各种方法练习和讲解2.引导学生自由模仿3.创新练习1.认真听讲仔细观看2.模仿练习3.自主创新练习组织：散点要

3、求：大胆练习勇于创新协调性模仿能力球感培养三6'运球：各种方式运球练习1.教师讲解和示范高低运球方法、要领2.指导学生分组练习1.认真听讲仔细观看2.按要求进行运球3.自由发挥各种方式运球组织：两人一组一球于两片篮球场要求：1.在运球过程中保护好球，眼视前方把球控制好2.身体的姿势、手型、手法和球的运行要准确3.上下肢协调配合激发学习兴趣控制球和支配球的能力个性培养四7'原地双手胸前传接球1.问题：如何传球、接球?2.问题：如何在两人传接球练习时配合更好?4.点评1.学生尝试练习2.演示并回答问题3.相互评价组织：两人一组一

4、球要求：积极练习及时总结自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力五8'多种形式的原地双手胸前传接球1.问题：除了两人迎面双手胸前传接球练习外、还有什么形式可进行该项练习?2.点评1.分组讨论2.创造出各种形式练习3.相互评价改进练习方法演示组织：两人一组一球要求：细心体会合作探索探索精神合作意识技术应用能力六6'抢运球1.教师讲解练习的方法、要求2.巡回观察3.个别纠错1.认真听讲2.按要求进行抢运球3.乐意反复练习组织：1.先进行一对一的“抢运球”对抗练习2.然后进行分组“抢运球”对抗练习。要求：3.运球过程中保护好球4.

5、发挥聪明才智自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力七6'进行创新练习1.提出问题：在有人抢击球的情况下如何进行传球练习?2.点评1.分组讨论2.创造出各种动作进行传接球3.演示4.相互评价组织：两人一组一球要求：敢于想象勇于表现想象力评价能力表现能力八2'放松操1.讲解放松的要求2.口令、手势提示放松部位跟随教师的提示充分自主放松组织：散点要求：在欢快的氛围中放松身心自我保健消除疲劳九2'小结1.就本课练习情况加以小结2.布置作业送还器材1.认真听讲2.自我反馈评价组织：呈“〓”字形要求：注意听讲，对照自评自我评价及时反馈

6、场地器材篮球场：2片；篮球：30只预计练习密度约35～40%；预计平均心率约125±5次／分课后小结：任课教师：朱勇杰