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时间:2020-02-26
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1、“远培”激情趣真学出显绩——“2014年襄阳市中小幼教师远程培训”学习总结7月2日开始的2014年襄阳市中小幼教师远程培训中,我在及时看视学习、精心模块作业、随时互动参与等活动中,逐步激起了我“网学”、“网作”的情趣。使我这次学习取得了较为显著的成绩。下面作一个较为粗浅的总结。一、增强了对”继教“的深刻的认识。认识到继续教育是认真贯彻《中国教育改革与发展纲要》和《中学教师专业标准》,深化继续教育改革,提高自身基础教育水平的重要途径,对提高自身素质和能力都是有益的,增强了自身的社会责任感和学习的自觉性;继续教育是更新新知识、新思想、新理念、新方法
2、的有效方式。中学教师专业标准中的基本理念中就有“终身学习”的要求:必须学习中外教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。我正在为此而努力。二、掌握并丰富了自己的知识。中学教师专业标准中对教师的知识和能力都有明确要求,专业知识方面要求要有教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识;专业能力方面要求要有教学设计能力、教学实施能力、班级管理与教育活动能力、教育教学评价能力、沟通与合作能力、反思与发展能力等。而在这次知识与能力的培训、学习活动中基本上都涉及到了
3、,基本上也都掌握了。例如,历史教科书的编写的指导思想与基本原则是什么,历史教学案例的编写格式,如何制定和有效达成教学目标,创意教学法是什么,如何操作,教学活动设计与组织有哪些技巧,如何开展课堂观察,课堂观察诊断技术是什么,怎样提高学生在教学及各种活动中的积极性,如何与学生进行正常的交往等等。三、激起了自己学习网络知识的情趣。原本以为自己已经是五十七八的年龄了,马上就要退休了,电脑知识、网络技术学不学无所谓。这次学习中,认识到不会玩电脑,无网络知识就如同盲人在曲径通幽的小路上行走一样,如同盲人在天黑无月的夜晚行走黑路一样难受。因此,本次学习时,我
4、积极请教,细致摸索,学会了开机看视频,发表新评论,模块作业的操作,话题发布的程序,参与话题评论的技巧等。情趣十足了,学习轻松了。对今后深层的掌握网络技术的欲望也大增了。
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