英语人教版六年级上册Unit 2 Way to go to school.docx

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1、Unit2Alet’slearn教学设计1.Warmup:let’schant唱完，师问：Howdoyougotoschool？引导生答：Igotoschool……2.新授<1>全班学生分两组：Superman和Spiderman,课堂游戏对抗计分，最后分数领先的一组可以得到老师的一个奖励（获胜组可以跟老师一起去自然公园，由此引出句子的学习Let’sgotothenaturepark.）<2>重复学生的回答：Igotoschool……出示公共汽车的图片，教读单词bus,注意元音字母u的发音。再依次学习plane,taxi,ship，su

2、bway,train.结合图片，标出元音字母的发音，拼读法教学单词。教读单词采用照镜子读，大小声读，分小组读的方法。读完播放听力材料，学生模仿跟读。3.游戏巩固：1.踩地雷跟读2抢答谜语3bluecat4造句注意提示三单的变化：Howdoeshegetthere?Hegetsthere…4.Prizetime(gotothenaturepark)Lookatthepictures.TheyareaboutanatureparkinHebei.Doyouwanttogo?引出句子：Howdowegetthere?学生选择去的方式bybus.5.小结6.家庭作业板书设计：busPl

3、anetaxibyshipsubwaytrainonfootLet’sgotothenaturepark?Howdowegetthere?教学反思：课堂上运用了大量的游戏环节巩固了所学知识，但没有充分利用分组对抗的设计调动学生主动学习和自主学习。学生参与不够积极，课堂学习气氛不够热烈。