细菌真菌前三节都系可.doc

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1、课题【第四章第一、二、三节复习课】科目【生物】年级【八】课时【1】授课教师【汪丽田秀锦杜玮孔祥兰】主备人【杜玮】参备人【汪丽田秀锦孔祥兰】备课时间【】一、复习目标：1、知识目标：1．说出细菌和真菌的菌落特点；细菌和真菌培养的一般方法及分布条件2.描述细菌的形态结构、细胞结构特点和营养方式、繁殖方式3.知道真菌的细胞结构并描述真菌的主要特征、营养方式及繁殖方式2、能力目标：培养学生进行推理和比较知识的能力；3、情感目标培养学生勇于探索的科学精神；实是求是的学习态度；关爱他人的优秀品质和社会责任感二、教学重、难点：1.说出细菌和真菌的菌落特点；细菌和真菌培养的一般方法

2、及分布条件2.描述细菌的形态结构、生命活动特点和在自然界中的作用及与人类的密切关系3.知道真菌的细胞结构并描述真菌的主要特征、营养方式及繁殖方式三、教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备：多媒体使用：五、教学过程：（一）知识汇总1.细菌和真菌的菌落特点2.细菌和真菌培养的一般方法及分布条件3.细菌的形态结构、细胞的基本结构和特殊结构4.细菌的营养方式和繁殖方式5.真菌的细胞结构、营养方式及繁殖方式6.细菌细胞与植物、动物相比有什么不同？7.真菌细胞与植物、动物相比有什么不同？（二）典型例题《头名卷》P13-14第1、3、10、22题（三）学生练习说课内容：[如

3、何突破重难点][你以什么方式激发学生的学习兴趣]【教师精心设计典例分析】《头名卷》P13-14第7、12、15、23题（四）布置作业《头名卷》P13-14剩余的题（五）板书设计1、菌落的特征细菌：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥真菌：较大，霉菌的表面常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状2、细菌和真菌的一般培养方法3、生活的基本条件：水分、适宜的温度，有机物 等4、细菌的发现5、形态：杆状、球状、螺旋状6、结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的有荚膜、鞭毛，没有成形的细胞核和叶绿体7、营养方式：异养8、生殖方式：分裂生殖9、种类：1.多细胞真菌：食用、药用真菌和霉菌2.单细胞真菌：酵

4、母菌10、结构：蘑菇：菌盖、菌柄、菌丝霉菌：气生菌丝、营养菌丝酵母菌：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核11、生殖：1.孢子生殖：蘑菇和霉菌2.出芽生殖：酵母菌12、营养：异养；（六）教学反思备注：