《用数学》导学案.doc

《《用数学》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版一年级数学上册《用数学》导学案课题用数学课型新授课时1学习目标1．使学生在实践活动中体验到数学与日常生活的紧密联系，激发学生数学探求知识的兴趣，并运用所学的知识解决实际题。2．结合“用数学”的过程对学生进行热爱自然、保护动物的教育。重点体会知识的价值并运用所学的知识解决实际题。难点运用所学的知识解决实际题。教具课件教学过程导学流程方法与手段一、导入同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。二、导学1、早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的猴子呢。课件出示梅花鹿图　　图

2、中有9只梅花鹿，有3只慢慢离开了，还剩下几只梅花鹿？请你看图说出图意，你是怎样算出图上的梅花鹿的？你能独立列出算式吗？评价，你们认为谁说的好？走过鹿林又来到小河边，看，河里有几只白鹅呢？课件出示白鹅图生说图意全班交流独立列式计算评价：你认为他说的有道理吗？2、课中操同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。三、导疑导疏练习十二1、3题说出图意再列式。既提高学生解决问题的能力，又培养学生的语言表达能力。练习十二2题四、导评今天你学会了什么？借助先进的教学手段，激发学生的学习兴趣。说出图意再

3、列式。既提高学生解决问题的能力，又培养学生的语言表达能力。教后感