第二单元第三课气温和降水(导学案).doc

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1、第3课气温和降水学习目标1.通过阅读、分析有关地理图表，能够正确描述1月0oC等温线的分布，知道我国冬、夏季气温的分布规律及其原因。2.通过读图和资料，了解我国各温度带的主要分布地区及温度带的划分标准。3.了解我国降水的时空分布规律，知道干湿地区的差异。4、理解秦岭-淮河一线的重要地理意义。【学习课时】1课时【学习过程】一、气温分布【自主学习】[读图]1、在图中找出我们梅州的气温，并估算一下气温年较差。2、用彩笔在图中描画0℃等温线3、在图中找出我国1月平均气温最低和最高值的区域，并计算出气温差。我国冬季气温的特点：。在图中找出我国7月平均气温（除青藏高原外）的

2、最低和最高值的区域，并计算出气温差。我国夏季气温的特点：。阅读：活动温度带5、读图《中国的温度带》，读图回答：①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次是、、、、、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的________________。②我国的温度带划分根据是___________________________________。③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致，通过___________一线。④我们的家乡梅州所属__________带。【小组合作探究】二、降水的时空变化6、读“中国年降水量分布图”广州、武汉、兰州、乌鲁木齐的年降水量，

3、根据降水量从多到少排列、、、。归纳我国降水的空间分布特点或规律：_______________________________。【分组合作探究】阅读《干湿状况与干湿地区》完成：7、一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和区四个干湿地区。8、归纳秦岭-淮河是哪些地理事物的分界线：【自我小结】一、气温分布1.分布规律：（1）冬季：自南向北降低，南北温差很大（2）夏季：除青藏高原外，我国普遍高温2.温度

4、带：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、高原气候区二、降水的时空变化1.空间分布：南多北少，东多西少；从东南沿海向西北内陆递减2.时间变化：集中于夏秋季节；南方雨季长，北方短；年际变化大3.干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区秦岭-淮河一线的地理意义：1.一月份0°c等温线通过地方2.暖温带和亚热带的分界线3.800毫米等降水量线经过的地方4.半湿润区和湿润区的分界线【巩固练习】一、将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原A半湿润地区（1）森林②河中下游平原B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地C半干旱地区（3）荒漠

5、④天山山麓D干旱地区（4）草原二、综合题我国各地气候差别很大,读下图回答问题：⑴甲、乙两地中1月气温低于0℃的是_________地，气温年较差较小的是___地。⑵甲、乙两地中降水季节分配不均的是______地，年降水总量比较多的是_____地。⑶两地降水量季节变化的共同点是()A、各月降水都很多B、各月降水都很少C、降水量主要集中在夏季D、降水量主要集中在冬季