世界的气温和降水导学案

《世界的气温和降水导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级组别姓名编号评价【使用说明】1﹑在第一课时中，精读勾画学习目标，结合导学案预习篇通读教材P32-38，在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点，做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动；在第二课时中，按照小组内的分工，结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动，解决学习疑点。2、积极参与，注重记忆。【学习目标】(预习之前，先认真识记勾画学习目标和重难点，带着目标展开预习吧！）1﹑扎实掌握世界各地气温、降水的分布规律，初步学会阅读世界年平均气温、降水量分布图，说出影响各地气温、降水量分布的各种因素。2、通过小组合作运用气温、降水资料绘制气温曲线和降水量柱状图并读图说出气温

2、与降水的变化规律。3、激情投入，全员参与。培养学生保护环境的意识。【学习重难点】1、世界的气温及降水的分布规律。2、绘制简单的气温曲线图和降水柱状图。【预习案】一、结合下列自学指导，勾画课本要点，独立预习【导学1】世界的气温分布有什么规律？预习点拨：认真阅读P33-P35相关内容及图例掌握知识点并理解。【导学2】世界的降水分布有什么规律？预习点拨：指导学生阅读P39-P40相关内容，勾画概念定义并让学生记忆。【导学3】气温和降水随时间有什么变化特点？预习点拨：认真阅读课本P33-P35和P40相关内容，在文中划出知识点并结合图A﹑B﹑C﹑D理解。【导学4】气候主要受哪些

3、因素的影响？预习点拨：有教师结合课件交友同学们在预习中研讨。二，预习检测，把答案写在题板上，你是最棒的！三、结合预习情况，交流预习中碰到的疑惑四、结合任务分配，组内讨论，学科组长组织，合理分配任务，充满信心迎接下一节的学习提高。【我的疑惑】【探究案】结合预习成果及各组任务分配，高效学习吧！展示一、读图、绘图、分析并回答问题。月份123456789101112气温（℃）-5-24122024272420124-2降水量（毫米）10172028307019025060251251、根据表中数据绘制气温曲线和降水量柱状图。2、全年平均最高气温℃，出现在月，全年月平均最低气温℃

4、，出现在月，气温的年较差为℃。3﹑这个地区是（）A、热带B、寒带C、温带4﹑该地降水较多的三个月是三个月的降水总量是毫米。该地属于季多雨型。5﹑如果1月份去那里旅游，需要预备的衣服是（）A、连衣裙B、薄羊毛衫或者羊毛裤C、羽绒服展示二、读图回答下列各题。1．如图所示，箭头表示从海洋过来的气流运动方向，完成下列连线题A迎风坡降水多B背风坡降水少2.如图A，B两地，降水出现在地。我们把这种受地形阻挡，在坡形成的降水称为雨。3.小结：地形对降水分布的影响，表现在降水多，降水少。4.若海平面气温为30摄氏度，那么山顶的气温约为摄氏度。【知识归纳拔高】（知识生成、拓展提高、规律总

5、结、知识树）【培辅课】1、今天你需要培辅吗？（需要/不需要）生：我是____班第___组的______________（姓名），我有__________________________________问题上存在困惑，需要培辅。师：（1）请你于_____日________时段来老师办公室，我将提供帮助。或（2）请你请你于_____日________时段找组长寻求帮助。2、效果描述：________________________________________________________________________学后反思：____________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________