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1、三年级英语学科教案第四单元课题：unit4Goodbye第1教时总第个教案执教者：陈燕华思考与调整：复习目标：1.能熟练掌握以下祈使句及它们的问答；Getup、Gotoschool、Gohome、Gotobed。2.巩固下面三种告别用语 并能在真实的交际场景中自然运用；Goodbye.Seeyou.Goodnight3.能熟练掌握八个家用物品类单词。4.复习用thisisa/an句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型thisis……间的区别。5.巩固here’sa…….句型。复习重点：1.能熟练掌握
2、以下祈使句及它们的问答；Getup、Gotoschool、Gohome、Gotobed。2.能熟练掌握八个家用物品类单词，注意bookcase的发音。复习难点：1.复习用thisisa/an句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型thisis……间的区别。2.巩固here’sa…….句型。课前准备：录音机，磁带，教学挂图，单词卡片、复习程序： Step1Preparation1.Freetalk1.T:Hi/Hello,I’m MissChen,What‘syourname?S1:I’m S1.T:N
3、ice to meet you,S1.S1:Nice to meet you,too.T:S1,this is S2.S1: Nice to meet you,S2.S2:Nice to meet you,S1.T:Goodmorning/Goodafternoon,××,Thisis××(让学生围绕Unit3的句型来对话)思考与调整：2.T:It’ssixinthemorning.GetupS:Allright.出示注有中文意思的词组卡片：Get up.(起床)同法复习其余三句祈使句3.Playaga
4、me“listenanddo”（老师发口令，学生回答并做相应动作，或教师做动作）getup伸懒腰gotoschool背书包gohome放下书包gotobed假装睡觉Step2Presentationandpractice1.T;Let’sreadunit4andthenrecitetogether.2.a.复习单词adesk,achair,abookcasea.教师指着教师里的一张课桌,Thisisadesk.A desk(升调)A desk(降调)（three times）b.同法复习单词:achai
5、r,abookcase.c.用多种方法操练，如:指物体读，发口令指等等。2.复习单词:atable,abed,afridge,asofa。a.投影一张桌子，请学生介绍，可能会说：Thisisadesk.T:No.Atable.Thisisatable.学生跟着读，教师指出两者区别。3.遮住大部分物体，让学生猜是什么，首先猜对的学生，教师先教会他，然后由他带领全班学生齐读。同法复习abed,afridge,asofa.(bed在前一课词组中出现，fridge较难发音)eg:T:Look,thisisafr
6、idge(引导学生说)(ReadaftertheT.afridge,Thisisafridge.)T:Boysandgirls,whatcolour?S:Agreenfridge4.复习最后个单词atelephone思考与调整：用自己的手机引出telephone，跟读数遍，开小火车读Step3Production1.C Lookandsay..T:Boysandgirls,Lookatthepictureandsayonebyone,who’sfast?2.Playagame:Lookforyourfr
7、iend.(将这十二个单词所代表的形象制成卡片，请十二位同学各抽一张，按录音机中所述快速找出自己的“好朋友”)Step4Progress1.复习句型here’sa………T:Let’sdesignourroom,OK?贴出预先准备好的空房间图片T:Here’satable.贴上桌子。2.以小组为单位设计自己的房间，操练时用Here’sa…句型。Step5Homework1.熟背课文及单。2.完成一些相关练习Step6Blackboarddesign
