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时间:2020-02-26
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1、今天我当家【教学目标】体验家务劳作的辛苦,感受父母的养育之恩。知道选购商品的初步知识,学会合理开支。能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。【教学重难点】重点:知道选购商品的初步知识,学会合理开支。难点:能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。【教学方法】点拨、交流。【教学过程】一、欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。(课件播放歌曲。)(一)刚才我们听的这首歌叫《我有一双勤劳的手》,小朋友在你眼里你们家谁的手最勤劳啊?(二)爸爸妈妈用这双勤劳的手经常要做哪些家务活呢?指名回答。(三)对,像爸爸妈妈这样给你们买漂亮
2、的衣服、做可口的饭菜、操持家务、抚养你们健康成长,这就叫当家。那咱们今天也来尝试着当一天家好不好?引出课题:今天我当家。(齐读2遍。)二、实践运用与巩固。(一)活动一:阅读课本中的小故事。1.说说丹丹为什么感到惭愧?你有没有同感?2.联系自己的实际,说说自己在家里承担了哪些家务活,和父母所做的家务比起来,自己有何感受?(二)活动二:营养知识大比拼。1.每组同学把自己搜集到的营养知识制作成小卡片,在全组同学间交流。2.将全部的知识卡汇总起来进行答题小竞赛。(三)活动三:我家的营养菜谱。1.课前了解掌握家庭成员中每个人
3、的饮食喜好和禁忌。2/22.小组内讨论交流:为自己家设计一份家庭营养菜谱。3.以小组为单位评选出本组内谁的菜谱最合理。(四)活动四:生活中的购物小窍门。1.全班同学共同交流自己知道的购物小窍门。2.在相互交流中共同启发,师做小结,从而掌握更多的生活中的购物小窍门。(五)活动五:今天我当家1.小组内讨论交流:根据自己所知道的常识,说说买菜的注意事项。师巡视,并给与指导。2.结合课本说说当家一天都需要做哪些事情?三、活动小结。这节课,小朋友们尝试着当了一回家,知道了当家的方法,学到了当家的本领。希望小朋友们在以后的生活
4、中学会的事情坚持做,不会的事情学着做,让自己做一个出色的小当家。2/2
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