Unit 8 Happy New Year!_教案4.docx

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1、Unit8HappyNewYear!【第四课时】【教学目标】复习巩固本单元学习的语句、单词、字母，学生能熟练地运用这些语句进行交流，培养学生综合运用语言的能力。【教学重难点】复习巩固本单元学习的语句、单词、字母，学生能熟练地运用这些语句进行交流，培养学生综合运用语言的能力。【教学过程】1．Greetings2．Songtime（1）SingthesongHappyNewYear（2）SingthesongColoursong（3）出示彩纸、颜色类单词卡片，复习颜色类单词3．Sayarhymeforyouandme出示玩具、服

2、装图片，学生根据看到的图片替换单词说歌谣Adoll,aballIcansee.Adoll,aballForyouandme4．Lettertime（1）引导学生背字母Aa—Zz.（2）教师拿出字母卡片，让学生抽一张，站到讲台前展示给大家，并大声读出来；全班一起“书空”写这个字母，继续请其他同学抽字母卡片，读写字母；站到台前的同学按字母顺序站好，全班按字母顺序再读字母。5．Cartoontime出示Cartoontime部分图片，全班一起看图说话6．Checkouttime2/2（1）Lookandsay出示Checkoutt

3、ime部分图片，师生对话T:（指靠近自己身边的图）What’sthis?Ss:It’sarobot.T:Whatcolourisit?Ss:It’swhite.T:Yes.It’sawhiterobot.T:What’sthat?Ss:It’sarobot.T:Yes.It’sarobot,too.Whatcolourisit?Ss:It’sblack.T:Yes,you’reright.It’sablack.引导学生同桌一组，仿照老师的谈话，说说其它几组图片，教师巡视指导。（2）Listenandchoose听录音，根据录

4、音顺序，在图中选出听到的物品。同桌互相核对检查（3）Listenandrepeat学生跟读听力内容，注意模仿语音语调。7．Homework抄写字母Aa—Zz2/2