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1、义务教育教科书（江苏）三年级英语上册教案Unit8HappyNewYear第一教时教学内容 Storytime教学目标：1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型HappyNewYear! What’sthis/that?It’s… Thisisforyou.2. 能听懂、会说、会读词汇uncle,doll,ball,robot,CD.3. 能听懂、会说、会读、会写词汇happy,n
2、ew,year,for,you,that,car.4. 欣赏歌曲HappyNewYear!教学重点：1. 句型：What’sthis/that?It’s…Thisisforyou.2. 词汇：happy,new,year,for,doll,ball,robot.教学难点1. 日常用语：What’sthis/that?的语序2. 词汇：happy,new,year,doll,ball,robot等词的读音教学准备1. 多媒体、挂图、生词卡片，服装类、食品类图片，本单元学习的玩具类的图片（多带几套做奖
3、品）、玩具（用礼品盒包装），UncleJohn像的头饰,小红花等奖品。2. 黑板进行喜庆的装饰，并写上NewYear’sDay(thefirstofJanuary/1月1日)教学过程A. GreetingsB. SayarhymeForyouandmeC. Freetalk1.教师出示UncleJohn的头像介绍T:Who’sthis?He’sUncleJohn.Now,I’mUncleJohn.(戴上头饰).Hello,boysandgirls.Ss:Hello,UncleJohn.教师领读uncle,John.学生跟读
4、2.出示服装类图片T:Look,therearesomeclothes.（把图片翻过去，抽一张）What’sthis?Guess.Xkb1.comS1:It’saT-shirt.T:No.S2:It’sajacket.T:Yes.Lookatthisjacket.It’sred.S2:Hownice!T:Thisisforyou.（作为奖励给学生，引导学生说Thankyou）S2:Thankyou.抽另一张T:What’sthis?Guess.S3:It’saskirt.T:Yes.Whatcolourisit?S3:It’sgreen.T:Good.Th
5、isisforyou.X
6、k
7、b
8、1.c
9、o
10、mS3:Thankyou.……3. 出示食品图片,然后翻过去，抽一张让学生猜。 T:What’sthis?Guess. S4:It’sacake.. T:Wouldyoulikeacake? S4:Yes,please. T:Thiscakeisforyou.Hereyouare. S4:Thankyou.……D. Storytime1.出示玩具类图片,师生对话，了解学生对这类单词的掌握情况，进行教学。 T:What’sthis? S1:It’sadoll. T:Great.It’sadoll.
11、D-O-L-L,doll. Ss:D-O-L-L,doll. T:Thisisforyou.（给学生相应图片做奖品） S1:Thankyou.教师把所学单词板书在黑板上新
12、课
13、标
14、第
15、一
16、网 ……遇到学生都不会的单词直接教学2．集体认读玩具类单词，请学生把图片与黑板上的单词配对。3.出示装有这些玩具的礼品盒，并摆放在不同位置。T:Whatarethey?Maybeit’sadoll…it’saball.Guess.T:What’sthis?S1:It’sadoll.T:No.S2:It’sacar.T:Yes.Thisisforyou.（给学生相应图片做奖
17、品）S2:Thankyou.指远处的盒子问，让学生初步感知What’sthis?与What’sthat?的区别。T:What’sthat?S2:It’sarobot.T:Yes.Youareright.Thisisforyou.(给学生奖品)S2:Thankyou.……4. 引导学生看黑板的日期，播放歌曲HappyNewYear.T:It’sNewYear’sDay.HappyNewYear.（引导学生回答HappyNewYear.）Ss:HappyNewYear.www.xkb1.com教师走进学生中间，与学生用HappyNewYear.互相问
18、好。5. 播放Storytime动画，引导学生理解。6.
