Unit 4 There are seven days in a week._教案4.docx

《Unit 4 There are seven days in a week._教案4.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Therearesevendaysinaweek.Lesson22【教学目标】通过连续问答游戏，掌握以下语句：Howmanydaysarethereinaweek?Therearesevendaysinaweek.TheyareSunday…andSaturday.【教学重难点】在句型操练中认读单词：Friday和Saturday书写day和Sunday两个四会单词。并提醒学生注意专有名词的书写特征。【教学方法】利用任务型教学法，培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式，调动学生的积极性，同时培养小组的合作精神。【教学准备】1．教师自制一个周历。

2、2．单词卡片、教学挂图、录音带。【教学过程】1．热身/复习（Warm-up/Revision）课前播放歌曲：Daysoftheweek，渲染英语学习气氛。2．新课导入（Presentation）（1）教师拿着星期天到星期四单词的生词卡片让学生复习，然后带领学生一边指着周历一边读单词，接着教师总结说：Sevendaysisaweek.Therearesevendaysinaweek.最后教师领读Friday和Saturday两个生词。（2）教师领读句子Therearesevendaysinaweek.然后问学生句子的意思。（3）学生能正确理解Thereares

3、evendaysinaweek.的意思后，教师进一步提出问题：Howmanydaysarethereinaweek?利用图片和身体语言启发学生说出Therearesevendaysinaweek。（42/2）用教师问、学生集体回答，教师问、单个学生回答，学生问、学生回答等多种形式，反复练习对话：Howmanydaysarethereinaweek?Therearesevendaysinaweek.（5）接下来学习一周7天的具体说法，这是本单元生词的主要内容，教师可以根据每次上课的具体时间安排学习顺序，不一定完全按课本单词的出现顺序学。一周7天的英语说法发音并

4、不困难，经过几次重复以后，学生正确听、说、认读应该不是问题；因为单词比较长，因此对写的要求应该有阶段性，不要集中在一起。本课要求学生能听懂一周7天的具体说法就可以。（6）教师展示挂图并播放录音，让学生边听录音边模仿，可以多重复几遍。（7）教师带领学生尝试一起说出一周7天的英语单词。（8）找接受较快的学生单独说出一周7天的英语单词。（9）把学生分成8个人一组，分角色演练对话内容。（10）学习歌曲Daysoftheweek，让学生在悦耳的旋律中重现一周7天英语说法。（11）教师示范板书本课的四会单词（可以具实际情况选择），要求学生观察模仿，并在练习本上练习。（1

5、2）以小组为单位，学做单词和词组卡片，然后在班内展示，教师适时给予评价。【设计意图：通过表演既可以使学生理解课文内容，又能充分调动学生学习英语兴趣，同时对新知识进行了一定的拓展。】（13）唱英文歌曲Daysoftheweek，巩固所学重点词汇，大家一起边唱边表演。使学生在欢快的节奏中感受和体验学习的乐趣。3．趣味操练（Practice）教师把单词卡片发给各组，要求听到指令后即做出反应。作业布置：1．ReadandreciteLesson22.2．Copythenewwords.2/2