UNIT 4 SEASONS AND MONTHS OF THE YEAR-LESSON 25_教案1.docx

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1、UNIT4SEASONSANDMONTHSOFTHEYEARLESSON25【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：Jan.1,Mar.8,May12,Dec.25.（2）能听懂、会说句型：Whenis…?/Our…isonthe…of…2．能力目标。序数词的表达。日期的正确表达，运用到实际生活交流中。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会Jan.1,M

2、ar.8,May12,Dec.25,first,second,third,fourth,fifth,sixth.句型Howmany…?/…has/have…/Therebe…【教学难点】序数词的表达。日期的正确表达，运用到实际生活交流中。数字的表达。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。Freetalk.2．新知呈现与操练。（1）通过抢卡片游戏，学习新单词Jan.1,Mar.8,May12,Dec.25,first,sec

3、ond,third,2/2fourth,fifth,sixth.（2）Listen,repeatandanalyzethetext.Q1:WhenisNationalDay?Q2:WhenisChineseNewYear?（3）Workinpairs.学生两人一组，练习对话，互相问答。S1:Whenisyourbirthday?S2:…（4）教师出示班级学生生日表，请学生互相问答。3．巩固拓展。争分夺秒。学生分为四组，每组每个成员需说出一个本单元的完整句子，要求句子不能重复，如果有人说重复句子，必须

4、从头开始，在规定时间内说的最多句子的组别获胜。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．背诵课文。2．完成课文练习。2/2