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《Unit 3 What's your name_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3What’syourname?【第一课时】【教学目标】1．能掌握单词（人名）：I,am,I’m=Iam,what,is,what’s=whatis,your,my,name,let,us,let’s=letus,friend,Mike,Tom,Janet,Kate,Ann,May,David,Lily,Ken.2．能掌握句型：Whatisyourname?I’m…/Mynameis…Let’sbefriends.3．能听说认读Aa—Hh。【教学重点】掌握单词的拼读。【教学难点】1．单词的拼读。2．介绍自己和别人的句型。【教学准备】图片、录音机。【教学过程】一、Warm
2、ingup1．Greeting.2．ReadtherhymeofUnit1.二、Presentation1．学习对话：I’mBen.What’syourname?MynameisJiamin.（1）老师和学生戴头饰表演。（2）学生跟着老师读。（3）同桌操练。2．学习Let’sbefriends.2/2（1）老师和学生戴头饰表演Let’stalk。T:Hi,I’mBen.What’syourname?S:Hi,Ben.MynameisJiamin.T:Hello,Jiamin.Let’sbefriends!(老师伸手与学生握手)（2）同桌操练。（3）把Ben和Jiamin分别用M
3、ike,Tom,Kate,Janet,Ann,Xiaoling替换，操练句型。3．学习以下单词和人名的读写：I,am,I’m=Iam,what,is,what’s=whatis,your,my,name,let,us,let’s=letus,friend,Mike,Tom,Janet,Kate,Ann,May,David,Lily,Ken。三、Practice1．开火车练习。每小组第一个同学向后面的同学打招呼，并介绍自己。S1:Hello,I’m…What’syourname?S2:Hello,Mynameis…S1:Hello,Let’sbefriends.2．找出听到的字母
4、组合。（1）A．helloB．hiC．How（2）A．helloB．hiC．How（3）A．nameB．JanetC．Your（4）A．nameB．JanetC．Your（5）A．whatB．letC．Kate（6）A．isB．usC．am四、Summary引导学生总结用英语介绍自己和别人的句型。【作业布置】1．抄写并拼读新单词。2．熟读重点句型。2/2
