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时间:2020-02-26
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1、你,浪花的一滴水【教学目标】1.熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。2.教学中注意引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。3.引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。【教学重难点】引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。【教学过程】一、激趣导入:雷锋这个名字想必大家都很熟悉吧,谁能他的故事讲给同学们听。雷锋的故事很多,由于时间关系,我们就不一一去说了。二、初读质疑。1.请同学们自由朗读诗歌,感受诗人所要表达的思想感情。2.分组讨论:这首诗主要表达的情感是什么?读了这首诗,你对“一滴水”有哪些新的理解?3.找同学朗读诗歌。三、再读感悟。1.指名朗读诗歌。
2、其他同学认真听,感受这首诗作者所要表达的思想感情。2.学文赏析。指导学生朗读时注意重音,体会破折号、问号、叹号所表达的语气。3.反复诵读,感悟诗歌所表达的情感。四、拓展延伸。让学生联想雷锋精神在当代社会的价值,举例说明学习雷锋楷模的事迹。【板书设计】设疑你,浪花里的一滴水抒情咏叹1/1
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