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时间:2020-02-26
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1、Unit3Welcometomyhouse【第二课时】【教学目标】1.复习单词house,livingroom,study,large,kitchen,beautiful,garden,toilet等。2.学习使用句型:Thisis...Thereis…Whereis…Hereitis!3.谈论自己居住的房子。【教学重难点】重点:用Therebe…句型来描述房间。难点:使用Whereis…问句询问位置。【教学准备】1.有关房间的单词卡片。2.教学相配套的教学课件。【教学过程】一、Warmingup1.师生互致问候。2.教师展示PP
2、T,呈现房子的图片,问学生What'sinJiamin'shouse?练习Thisis…/Thereis…/Whereis…句型。二、PresentationandPractice3.分组活动,仔细观察第二题的图片看所给句子的描述与图片是否相符,相符的打钩,不相符的打叉。在规定时间内完成的小组获胜。4.教师引导学生猜一猜WhatisinJiamin'sbedroom?在猜的过程中,用句型Isthere…?/Is2/2this…?5.四人一组,认真观察第三题的图片。每人指着图片问一个问题,问题不能重复,其他成员抢答,答对得一分,得分
3、最多者获胜。6.阅读提高,认真观察第四题的图片。比一比看谁最先分辨出哪个是Tim,哪个是Tom。7.学习歌曲《Thisismyhouse》。8.练习语音。教师先播放音频,让学生听,然后找学生总结规律。三、Development完成Soundfamily的朗读任务。【作业布置】完成活动手册上本课的练习。【板书设计】Unit3WelcometomyhouseThereis…Whereis…Hereitis!2/2
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