Unit 3 Numbers and Animals Part A_教案1.doc

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1、Unit3NumbersandAnimalsPartA【教学目标】能听懂会说数字:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.【教学重难点】能听懂会说并在情境中应用：Whoisondutytoday?NumberThirteenandNumberFourteen.WhoisNumberThirteen?Iam…【教学准备】VCD．单词卡片【教学过程】一、热身及导入1．师生互相问好后齐唱歌曲“TenLittleBabyDucks”2．教师引导学生复习已

2、学的数字1-12二、教授新词汇1．用单词卡教授单词13-15。2．用手势提示学生念出数字6，7，教授16，17，用对比法引导学生推断18，19的读音。3．带读13-19这几个数。4．“炸弹”游戏巩固13-19。5．出示数13-19与单词thirteen-nineteen相结合的图，带读后请学生自己拼读，找出拼写规律。利用课件肯定正确答案并总结后，隐去含有数字的图，让学生根据单词快速认读。6．出示20，教授新单词twenty.三、教授课文1．复习单词number,教授句型WhoisNumber…?Iam.2．“接龙”游戏练习句型。3．播放教学V

3、CDLesson5让学生静听。4．再次播放VCD，并让学生根据故事回答问题。2/25．让学生模仿VCD中人物的语音语调读课文。6．给学生一些时间进行两人练习，之后请一些学生上台表演。四、巩固练习1．“模仿秀”游戏2．“隔墙有耳”游戏。五、作业1．听磁带数遍，直到熟练朗读。2．调查日常用品的价格，尝试用英文表达。2/2