Review Module Unit 1_教案1 (2).docx

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1、ReviewModuleUnit1【教学目标】1．能够熟练掌握前十个模块中的重点词汇、短语的认读、拼写和词义。2．能够灵活地使用前十个模块中的主要句型，进行提问并做出回答。【教学重难点】1．能够熟练掌握前十个模块中的重点词汇、短语的认读、拼写和词义。2．能够灵活地使用前十个模块中的主要句型，进行提问并做出回答。【教学设计】本课是ReviewModule的Unit1，通过复习前十个模块所学的重点词汇、短语、句型，进一步提高学生的听、说、读、写的能力。【教学过程】一、教学导入1．师生间做一个简单的问候。2．复习有关周末活动的表达：（1）教师出

2、示有关周末活动的图片，如：Goswimming,readbooks,watchTV,playbasketball,gotothesupermarket,cookdinner,cleanmyroom,playcomputergame,domyhomework.（2）教师分别指着图片，让同学们说出对应的短语。然后教师带着同学们一起说有关周末活动的句子，如Ioftengotoswimming/readbooks.IsometimeswatchTV.二、新课呈现1．师生问答。（1）教师出示本课第1部分的8个问题，请同学们依次说出它们的意思。（2）

3、教师随机提问这8个问题，请同学们说出自己的答案，比一比，看谁说得又快又好。2．Askandanswer问与答。（1）教师说：假如有一个广播台，现在需要一个主持人和一个嘉宾。两人一组，一个同学饰演主持人，一个同学饰演嘉宾，进行有关第1部分的8个问题的问与答环节。（2）教师将全班同学分好组，然后请同学们开始对话练习，如：S1:Hello.Thisisfortheradio.What’syourname?S2:Mynameis……3/3S1:Wheredidyougolastweekend?S2:Iwenttothepark.S1:Whatwa

4、stheweatherlike?S2:Itwaswarmandsunny.S1:Howdidyougothere?S2:Iwenttherebybus.S1:Whatdidyoudothere?S2:Isawmanybeautifulflowersandtookphotosthere.…（3）用以上的方式进行练习，可以根据自己的实际情况来回答。两人也可以互换位置进行问答，在整个过程中教师进行相应的指导。3．Doareport做一个汇报。（1）教师说：根据两人一组的对话，请同学们分别写下搭档的有关第1部分8个问题的答案，为接下来的内容做准备

5、。（2）教师请几个同学上台当广播台主播，对上一段对话作播报。如：Maryistenyearsold.Shelivesin…Shewenttotheparklastweekend.Shewenttherebybus.It’swarmandsunnythere.She’smanybeautifulflowersand…4．听一听，标序号。（1）教师分别指着第3部分的三幅图片，问：Who’she/she?Whoarethey?Whataretheydoing?请同学们观察图片后进行回答，以此来熟悉三幅图片的内容。（2）教师播放第一遍录音，提醒学

6、生听录音中提到人物和对应的活动，并根据它们出现的顺序，对三幅图片进行排序。（3）教师播放第二遍录音，请学生仔细听录音，检查自己的排序是否正确，然后和同桌交换教科书，互相检查，对的打勾错的画叉，根据对错情况给予评价等级。（4）根据正确的结果，请几位同学用所学的知识简单表达录音中提到的句子。三、基础巩固写一写，说一说。（1）请同学们根据所学知识和实际情况，完成第4部分的练习。（2）教师针对该部分的问题进行提问，同学们回答。（3）两人一组，进行问与答，如:3/3—S1:Whatdoyouoftendoattheweekend?——S2:Ioft

7、en…—S1:Wheredoyoudoit?—S2:Idoitat…—S1:Whatdoesyourfather/motherdoattheweekend?—S2:He/She…—S1:Wheredoeshe/shedoit?—S2:He/Shedoesitat…四、外延拓展做say“please”游戏5位学生排成一排，让学生A当指挥官，面向大家，发指令，学生们按照“指挥官”的命令，做动作。第一轮，“指挥官”发单句命令，如：“Standup.”“Bequiet.”等。第二轮，“指挥官”发两个句子的命令，如：“Standupandturnr

8、ound.”“Sitdownandbequiet”等。第三轮，“指挥官”发三个句子的命令，如：“Standup,touchyourtoesandturnround.”“Sitdown,rais