Lesson 5_教案2.docx

《Lesson 5_教案2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lesson5【第二课时】【教学目标】知识与技能目标1．能就有关询问某人外貌特征及其他信息的功能用语Canyoutellmeabout…?Whatissblike？Whatdoessblooklike?进行提问及描述。2．能够从年龄，外貌，性格，兴趣爱好等方面简单描述一个人。3．能借助思维导图复述课文，并回答问题。过程与方法目标1．通过小组抢答单词的方式,有效复习四会单词和词组。2．通过观察图片、理解图片内容，在真实情境中将功能用语进行灵活的运用。3．通过小组讨论语段内容、学生自己根据讨论结果结合自己的认知进行判断。情感态

2、度价值目标关心、了解家人【教学重点】1．复习家庭成员的名词，自制家庭树2．能够综合运用所学句型来介绍一个人的age，appearance,personality,hobby【教学难点】1．正确使用人称代词的所有格his，her，their2．正确使用be动词he/sheistheyare【教学准备】单词卡片、课件等；【教学过程】Warmingup活动一：头脑风暴1活动目标：学生能够说出有关身体部位,形容词的名词。活动说明：教师说出一个身体部位的名词，如，eyes,请学生说出学过其他相关身体部位的3/3名词。T…活动要求：学

3、生说出其他的有关身体部位的名词。设计意图：通过教师引导学生说出有关身体部位的名词，激活学生已有的身体部位的内容。PresentationandPractice活动一：听问题选答案活动目标：通过听理解某人的外貌特征实施方法及师生预设语言：1．翻开书，认真看图并阅读句子和选项。T:Openbook,youcanseesomepictures.First,payattentiontothepictures,thensaysomethingabouttheboysandgirls...S：Thefirstgirlistall.Sh

4、eiswearingapinkshirt.Thesecondgirlisshortandfat.Thethirdgirlistall.Shehasblackhairandblackeyes.2．播放录音，学生根据录音选择正确答案。3．帮助学生订正答案。完成Listenandchoose.答案：1．A2．1)A2)C设计意图：通过听的练习来巩固,复习,反馈，描述介绍一个人的外貌特征。Production活动一：Readandwrite活动目标：能够综合运用所学句型、介绍Mike’suncle实施方法及师生预设语言：1．快速阅

5、读文段，理解大意。2．细读文段，自己尝试填出所缺单词。3．pairwork互相订正答案，改正错误信息4．正确答案：shoulder，vacation,flowers,grass,feeding5．朗读文段，加深理解。6．减少语言支撑下，尝试复述。设计意图：通过逐步减少语言支撑，达到转述Mike’suncle.活动二：Let’sdo3/3活动目标：能够综合运用所学句型来书面介绍一个家人的name,age,appearance,hobby,job,favoritesport等实施方法及师生预设语言：1．让所有同学将他（她）的一

6、位亲戚的情况填写在表格内。T:Allofushavesomerelatives,doyouknowaboutthem?Fillinthefollowingform.Namenameageappearancehobbyjobfavoritesportmy_______2．老师提问一位同学关于这位亲戚的情况。T:Whodidyouwriteabout?S:Iwroteaboutmymother.Howoldisshe?S:Sheis…yearsold．Whatisshelike?S:Sheisverykind．Whatdoes

7、shelooklike?S:Sheisverybeautiful.Whatdoesshedo?S:Sheisa…Whatisherhobby?S:Herhobbyis…/Sheenjoysdoing…3．根据他（她）的叙述写成短文T:Pleasewritea6-sentencepassageaboutyourmother.设计意图：任务型教学，通过所学能够写出介绍人物的小短文。3/3