Lesson 7_教案1.docx

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1、Lesson7教学目标1．能运用功能句Whatdidyousay?询问别人说了什么。能用Youshould…给别人提适当的建议。2．能理解、认读动词smoking和短语eatingtoomuch,playingcomputergames等，并能在给别人提建议时正确运用。3．能理解并正确朗读本课对话。4．能增强平衡饮食、注重身体健康的意识。教学重难点教学重点：理解对话内容，运用功能句询问别人说的话和给别人提建议教学难点：“stopdoingsomething”的运用、根据情况提出合理的建议。教具准备单词图卡，教学课件教

2、学过程ⅠListenandsay1．Lead-in：（1）Havestudentssayoutthepastformbreak---broke,eat---ate,make---made,hurt---hurt,cut---cut,fall---fell…（2）Showpicturesandask:Whathappenedtohim/her?Hehurthisleg.Shebrokeherarm.…（3）Roleplay:Lesson62．Learnthedialogue（1）Showthepictureofless

3、on7andasksomequestions:Whoandwhatcanyousee?IsPiggywell?Whathappenedtohim?Why?4/4（2）Readthedialoguebythemselvesandtrytofindouttheanswers:Whatdidhehaveforlunch?Whatdidthedoctorsuggesttohim?Trytounderstand:pills（3）Listenandrepeat.（4）Pairwork（5）Readinroles（6）Pairsh

4、owIIListen,look,andlearn1.Wordsandstructures:（1）Picture1:What’shedoing?He’seating.Whatdidyousay?Isaidhe’seating.Learntosay:say---said（2）PleasesaysomethingtoPiggyandotherboys:Youshouldstopeatingtoomuch.Youshouldstopplayingcomputergames.Youshouldstopsmoking.(3)Pa

5、irwork:Askandanswer:Whatdidyousay?Isaidyoushouldstop…ing….2.Games:Goodsuggestion:Showsomepicturesaboutdifferentplaces:Smokingonabus,talkinginacinema,Runninginthestreet…Groupwork:Chooseapictureandgiveyoursuggestion.IIIListenandnumber1.Lookatthepicturesquicklyand

6、thinkwhatyouwillhear.2.Listentwiceandchoosethecorrectanswer.4/41.Checktheanswer.IVLet’sdoGame:1.Makeamodel:T:Ishouldexercisemore.S1：Whatdidhesay?S2：Hesaidheshouldexercisemore.2.Groupwork:3.Groupshow.板书设计U2Whathappenedtoyourneck?L7drink---drankeat---atesay----sa

7、idstopdoingsth.Whatdidyousay?Isaidyoushouldstopeatingtoomuch.学习效果评价设计评价内容：1．学生是否理解对话内容。2．学生是否能够正确朗读对话，并体会故事中人物的思想感情。3．学生是否能够运用主要句型进行造句。4．学生的口语表达能力。评价方式：1．回答问题；2．跟读对话并分角色朗读对话；3．运用重点句型造句。4．听力排序。5．游戏。评价量规：评价活动评价方法评价标准回答问题根据插图或文本回答问题。一级：能理解内容，能熟练、准确地回答问题；二级：对大概内容有所

8、了解，能说出关键词。4/4读对话1．跟读2．在小组内分角色朗读对话一级：能够理解人物感情，用恰当的语气和语调读出对话；二级：能够比较准确地朗读对话。听力听力标号一级：能理解所听内容，并能根据内容正确地完成相关练习。二级：能基本理解所听内容的大意，能根据内容较好地完成相关练习。句型掌握造句一级：能够运用重点句型，正确造句。二级：能够根据图片模仿例