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时间:2020-02-26
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1、荷叶圆圆一、看图谈话,激发学习兴趣。你喜欢荷叶吗?板书课题,学习“荷”字。图上画的荷叶上边有什么,荷叶下边有什么?二、教师范读,学生感知课文内容。三、初读课文,读准字音,了解课文大意。四、再读课文,朗读感悟。引导学生看图,教师边描述,边逐段引读。生字随文出现,结合上下文学习。分段接力读,要求读得正确、流利。五、自由读,要求读得有感情。六、练习背诵。教师指图上的景物,学生练习背诵。七、背诵全文。八、指导学生识记生字。九、分角色朗读课文。十、想想说说荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都带来了快乐,荷叶也一定给小朋友带来了快乐。用“是”说句子,说说荷叶是小朋友的什么。十一、
2、指导写字
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