153鲁教版五四制小学一年级语文上册教案日月明_教案8.doc

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1、日月明【教学目标】　　1．知识与能力：　　（1）认识13个生字，会写“力、手、水”三个字；　　（2）初步了解会意字的特点，能正确、流利地朗读课文。　　2．过程与方法：　　通过读韵文、做动作等形式了解会意字的特点。　　3．情感、态度、价值观：　　激发学生热爱祖国语言文字的思想感情。【课时安排】1课时【教学准备】1．课本生字卡、生词卡。2．课文中相关图片。【教学过程】一、游戏导入，（跟人游戏）。二、学习韵文识字。　　1．自读：让学生自读课文，画出不认识的字，并出示生字。　　2．领会：学生认读、齐读，思考：看看今天我们要学的生字和以前的熟字有什么

2、关系？　　3．汇报：“小”--“土”--“尘”，（特别小的土）　　“日”--“月”--“明”。三、巩固识字。　　师：游戏智慧袋：看图猜字，请你根据图上的内容猜猜今天我们学习的是哪个字。　　生：两人一组，看图猜字。　　师：谁能和老师一起猜一个字？师生游戏：老师是树，谁来当图中的人。猜猜是什么字？　　生：是“休”。　　师：这些字谁会读？出示：笔尖、鲜花、竹林、明天、尘土、手心、灭火。　　生：指名读、领读。四、指导书写。　　师：请你认真观察田字格里的“范”字，说说要提醒什么？　　生：提建议、描红、同桌互相自己评议、自己修改、展评。