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时间:2020-02-26
《151鲁教版五四制小学一年级语文上册教案日月明_教案6.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、日月明【教学目标】 1.认识“笔尖、鲜花”等8个词语,会写本课生字“力、手、水”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、揭题导入 出示:明、鲜、尘、尖、灭、男、休、看、林、森、众 1.小朋友,我们已经学会了很多汉字,今天我们再来认识几个很有趣的汉字,你们仔细看看,有谁认识这些汉字?看谁能发现这些汉字有什么特点? 2.指名说。(先让会认读的小朋友说说是怎么认识它的?曾在哪儿见过它?再说说
2、这些汉字的特点。然后利用课件把它们分成三类:左右结构:明、鲜、休、林;上下结构:尘、尖、灭、男、看;品字形:森、众) 3.是呀,这些汉字有的是由两个不同的字组成的,有的是由三个相同的字组成的,有位小朋友也像你们一样能干,他也发现了这些规律,而且还把他的发现编成了一首儿歌,让我们来读读,说不定,待会儿我们也能像他一样编一首儿歌了。二、熟读课文,语境识字 1.自由拼读课文,并把屏幕中出示的这些汉字在课文中用圆圈圈出来。 2.同桌互读课文、教师引读课文。 3.指名读课文,比比谁读得好。 4.比
3、赛读。自选一节最喜欢的反复读,然后分组读课文、分男女生读、指名读、开小火车读。 5.读着读着,你们又发现了什么?(每一小节有一句话,有两行,第一、二两节与第三节不一样,是把一个字拆开来变成两个字,第三节是把几个相同的字组成新的汉字。) 6.出示:明、鲜、尘、尖、灭、男、休、看、林、森、从、众,让小朋友独立猜猜并相互说说这些汉字的意思,有的可以上讲台到电脑上点击汉字,观看这些汉字的演变过程,来领会这些汉字的意思,然后指名说说汉字的意思,同时随机用课件演示汉字的意思。三、复习巩固,强化识字 1.
4、摘苹果游戏。(出示课件,指名大声读汉字,读对了,苹果落地。) 2.飞鸽送信。 3.找字擂台赛。四、汉字的书写指导。【第二课时】一、复习生字 1.开火车认读生字。 2.指名读课文,齐读课文,背诵课文。 3.认读课后词语。 自由读读“我会读”中的词语。 指名读词语。 找朋友。(老师报词语,学生在词语上标序号,然后校对。) 4.读读想想。 自由读读“读读想想”中的内容。 跟老师读。 指名说说还从哪儿看到过像今天所学的汉字一样,也是由两个不相同的汉字拼成的新字,或者是由三个相同的汉
5、字拼成的新字。二、自创儿歌。 1.根据课文形式,自创儿歌,可以独立完成,也可以合作完成。 2.交流。三、课外拓展。 课外利用多种渠道去认识汉字,把自己的发现编成儿歌。
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