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英语人教版九年级全册【效果分析】.doc

英语人教版九年级全册【效果分析】.doc

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1、本节课能够从学生的认知实际出发，课堂设计层层递进，通过复习SectionA部分的Lucy’smorning进行热身，通过911的小视频导入新课，通过读大意，读第一段回答问题，读第二段判断正误，读全文填空，根据关键词复述课文等形式对学生进行阅读训练，通过语法填空和改错两种题型坚持学生的学习效果，通过学生课堂的参与度和课后检测来看大部分学生掌握的效果不错。

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