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英语人教版九年级全册Full Moon,Full Feelings素材.docx

英语人教版九年级全册Full Moon,Full Feelings素材.docx

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1、学情分析本次上课参与学生为本人所任教的学生，学生基础差，有一部分同学能够掌握所学词汇和短语。学生对这一类的神话传说故事比较熟悉，在阅读过程中能较好地根据自己的背景知识进行词义猜测、上下文语意揣摩等，从而扫清语言障碍，获得阅读的自信。学生比较乐意参与对语篇的解读，并有超越语篇来诠释文本内涵的语言基础和心理准备。

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