高一数学集合.doc

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1、江苏省启东中学2013-2014第一学期高一数学期末复习卷(一)集合一、填空题1、设全集I={0,1,2,3},集合M={0,1,2},N={0,2,3},则M∩N=。2、下列给出的几个关系式:①{}中{a,b},②{(a,b)}={a,b},③{a,b}{b,a},④{0}中,正确的有。3、已知集合M={x

2、x=+,k∈Z},N={x

3、x=+,k∈Z}.若x0∈M,则x0与N的关系是4、同时满足(1),(2)若,则的非空集合有个5、设M、N是两个非空集合,定义M-N={x

4、x∈M,且xN},则M-(M-N)等于6、.设集合M={x

5、x∈Z且∈Z},若用列

6、举法表示集合M,则M=__________7、设集合,8、定义集合运算:.设,,则集合的所有元素之和为9、满足,且的集合的个数是10、A=,则AZ的元素的个数.11、某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26、15、13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有________人12、已知集合M有3个真子集,集合N有7个真子集,那么M∪N的元素个数为13、设非空集合A={x

7、2a+1≤x≤3a-5},B={x

8、3≤x≤22}

9、,则能使AA∩B成立的a值的集合为__________14、设P是一个数集,且至少含有两个数,若对任意a、b∈P,都有a+b、a-b、ab、∈P(除数b≠0)则称P是一个数域,例如有理数集Q是数域,有下列命题:①数域必含有0,1两个数;②整数集是数域;③若有理数集QM,则数集M必为数域;④数域必为无限集.其中正确的命题的序号是.(把你认为正确的命题的序号都填上)二、解答题15、已知A={x

10、x2-ax+a2-19=0},B={x

11、x2-5x+8=2},C={x

12、x2+2x-8=0}.若A∩B,且A∩C=,求a的值。16、已知全集U={1,2,3,4,5},

13、A={x

14、x2-5qx+4=0,x∈U}.(1)若A中有四个元素,求A及实数q的值;(2)若A中有且仅有两个元素,求A及实数q的值.17、记关于x的不等式>1(x∈Z)的解集为A,关于x的方程x2-mx+2=0的解集为B,且B⊆A.(1)求集合A;(2)求实数m的取值范围.18、已知集合A={x

15、x=m2-n2,m∈Z,n∈Z}求证:(1)3∈A;(2)偶数4k—2(k∈Z)不属于A.19、设,,,,为自然数,A={,,,,},B={,,,,},且<<<<,并满足A∩B={,},+=10,A∪B中各元素之和为256,求集合A20、关于x的不等式组的整数解的

16、集合为{-2},求实数的取值范围。集合要点梳理1.集合与元素(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N+)ZQR(5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、空集.2.集合间的关系(1)子集:对任意的x∈A,都有x∈B,则A⊆B(或B⊇A).(2)真子集:若A⊆B,且A≠B,则AB(或BA).(3)空集:空集是任意一个集合的子集,是任何非空集合的真子

17、集.(4)若A含有n个元素,则A的子集有2n个,A的非空子集有2n-1个.(5)集合相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.3.集合的运算集合的并集集合的交集集合的补集图形符号A∪B={x

18、x∈A或x∈B}A∩B={x

19、x∈A且x∈B}∁UA={x

20、x∈U,且x∉A}4.集合的运算性质并集的性质:A∪=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.交集的性质:A∩=;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.补集的性质:A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=;∁U(∁UA)=A.难点正本 疑点清源1.正确理解集合的概念正确理解集合的有关概念,特别是集

21、合中元素的三个特征,尤其是“确定性和互异性”在解题中要注意运用.在解决含参数问题时,要注意检验,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误.2.注意空集的特殊性空集是不含任何元素的集合,空集是任何集合的子集.在解题时,若未明确说明集合非空时,要考虑到集合为空集的可能性.例如:A⊆B,则需考虑A=和A≠两种可能的情况.3.正确区分,{0},{}是不含任何元素的集合,即空集.{0}是含有一个元素0的集合,它不是空集,因为它有一个元素,这个元素是0.{}是含有一个元素∅的集合.⊆{0},⊆{},∈{},{0}∩{}=.4.,这三个集合的区别。5.注意利用补集

22、思想方法解决问题,体会“正难则反”。教材习题P13,7;P14,9

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