线下教研活动课例观察表单（于会霞）.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校新密市学科数学活动名称课堂实践，数学组内老师观评课时间2014年2月16日主题、问题角平分线课堂实践与研讨形式观课、评课、研讨、交流主持人张海霞参与人员本校数学组全体成员活动过程1.探究式引入本节课内容（PPT）2.展示学习目标3.展示自学指导、自学检测4.针对重点难点易错点高效讲解5.小组讨论完成任务6.教师和学生共同解决当堂训练主要结论与建议1、学生通过自学、讨论、教师传授、检测学会了用角平分线解决实际问题2、教师给学生提供了较充分地思考空间、解决问题的方法3、

2、讲练结合，当堂检测也能及时暴露问题。建议：学生在预习时应给予更清晰地学法指导，以免造成学生头脑中初次的错误认识。活动反思与改进1、发现法在堂课上得到充分利用。2、数学知识生活化，能解决简单的实际问题。3、教学细节安排决定教学效果。4、感性和理性有机结合。5、讲练结合。在课堂组织方面、重点难点易错点处理方面还需提升教学能力，提高课堂效率。审核意见学校(区域学科管理员):赵高峰姓名：于会霞日期:2014年2月