地理教学中“比较法”运用.docx

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1、地理教学中“比较法”的运用地理事物的共性和个性，从而了解个体和整体的地理特征。 如英国和日本对比： 类别相似处不同点英国日本位置中纬度岛国亚欧大陆西侧，大西洋中亚欧大陆东侧，太平洋中地形山地面积大，海岸线曲折地壳稳定地壳不稳定，多火山、地震气候深受海洋影响，气候温暖湿润温带海洋性气候，冬季温和，夏季凉爽，降水季节分配均匀海洋性季风气候，夏季凉爽多雨，冬季温和少雨资源资源贫乏需要进口煤、铁、石油较丰富森林、硫磺、水力等较丰富农业地少农业以畜牧业为主，农业现代化侧重于机械化和生物技术农业以种植业为主，农业现代化侧重于生物技术和水利化。经济工业化水平高，工业

2、在国民经济中占主导地位；原料和市场依赖国外；都临近渔场，渔业发达，海运发达资本主义发展最早的国家。煤炭、钢铁、纺织、机械、造船、石油工业发达。传统工业炼铁以煤铁复合体型为主，现向苏格兰发展，农业不占重要地位，粮食需进口资本主义发展较快的国家。机械、钢铁、造船、汽车、电子等工业发达。临海型布局，现向国土南北两端发展。农业占一定地位，稻米自给有余　　又如把我国北方、南方、西北地区、青藏高原等并列起来，进行位置、自然条件、人口、主要农作物、耕作制度、经济发展等方面情况的逐项比较，既反映各地的地区差异，更突出了各自的特殊性，使人一目了然。又如:我国工业基地的对

3、比：京津唐基地：位置：北京、天津、唐山地区；发展条件：丰富的煤、铁等资源；便利的交通；面临的问题：环境污染严重；工业中心：沈阳、大连、鞍山；工业部门：煤炭、钢铁、造船、化工；特点：我国北方最大的综合性工业基地。辽中南基地：位置：辽宁中部、南部地区；发展条件：丰富的煤、铁、石油、棉、海盐等；有统一的电网；便利的铁路、公路、近海运输；*山西能源基地；有石油管道连接华北、东北地区；面临的问题：城市人口过密、可用淡水严重不足；工业中心：北京、天津、唐山；工业部门：钢铁、化工、机械、纺织、食品、采煤、冶金、陶瓷；特点：我国著名的重工业基地等。 二、综合法 　　综

4、合法是一种对比要素较多、综合复杂的比较方法。它要求把不同区域的地理要素，全面进行比较，以比较它们之间的相同点和不同点，从而认识各个区域整体的地理环境特征。如在中国地理中，秦岭——淮河一线是一条很重要的综合地理界线，可以把此线以南、以北的地理环境进行综合比较：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主，一月最冷月均温大于00C，大于等于100C积温45000C以上，温度带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以常绿阔叶林为主，耕地类型以水地为主等；而秦岭一淮河以北地貌以平原、高原为主，一月最冷月均温小于00C，大于等于100C积温45000C

5、以下，温度带是暖温带，干湿地区为半湿润地区，年降水量小于800毫米，植被以落叶阔叶林为主，耕地类型以旱田为主等。通过这种方法对比，不仅获得了完整的、系统的地理知识，而且能融自然地理与人文地理于一体，达到理解性巩固。