直观教具在数学中的应用.docx

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1、直观教具在数学中的运用现代化教学手段在条件成熟的地区,已得到广泛应用,但在贫困山区,因受教育和经济条件所限而未能实现。这就需要数学老师付出更多的努力,自制一些实用的直观教具:如长方体、正方体、等底等高的圆柱体和圆锥体、长方体和正方体的框架模型(十二条菱)、圆形和长方形的转化模型等等。这些直观教具既经济又实用,在课堂上可有效的帮助学生观察和认识简单几何形体,并由感性认识逐步上升到理性认识,从而牢固掌握有关知识,提高教学效率,同时也为学生进入初中学习几何知识打下良好的基础

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