感受文化的影响导学案.doc

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1、2.1《感受文化影响》学案【学习目标】1、识记文化影响的来源，文化影响的表现，理解文化影响的特点。2、培养正确的交往方式和思维方式3、培养正确的世界观、人生观和价值观。接受优秀文化，促进全面发展。【重点难点】文化影响的表现及特点【自主学习】(一)、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的________和________。(二)、文化对人影响的表现(1)文化影响人们的________和________。①交往方式中的文化影响，有的取决于__________，也有的源于________、_________等。②人们效方式的差异，见诸于效时使

2、用的语言、符号、器物等，也见诸于交际过程中的_____。(2)文化影响人们的________、________和思维方式。①不同的____环境、不同的_______、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中________和_________，影响不同思维方式的形成。②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的_____，反过来又影响人们的______。(三)、文化对人影响的特点1、潜移默化的影响(从影响的过程看)(1)．

3、一般不是有形的、强制的。文化正悄无声息地改变着我们的生活(2)．自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。2、深远持久的影响(从影响的效果看)(1)．文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。(2)．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和________。“三观”一经形成，就具有确定的________，对人的________和________产生深远持久的影响。[特别提醒]1.如何区分“潜移默化”“深远持久”“潜移默化”指向文化对人的影响是形的，非强制性的，人们在不知不觉中受到影响；3代表词有耳濡目染、近朱者赤，近墨者

4、黑、孟母三迁、润物细无声、创造好环境、构建和谐社会等。“深远持久”指向文化对人的影响的长期性这种影响具有相对稳定性，一时难以抹去；代表词有乡音改、月是故乡明、中华民族的春节情结、经年累月等。2.文化并非影响人的唯一因素。文化是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。3.文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。

5、从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。【知识体系】 【巩固练习】1．文化是人创造的文化，又影响着每一个人。文化实现对人的影响的主要来源是()A．文化观念B．文化产业C．特定的文化环境和各种形式的文化活动D．社会的发展2．人们文化素养的核心和标志是………………………………()A．文化水平B．文明程度C．世界观、人生观和价值观D．科学文化素质3．贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，诗句反映了文化对人A．潜移默化的影响B．深远持久的影响C．积极向上的影响D．精神

6、世界的影响4．广告文化、旅游文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见……………………………………………………()A．文化对人的影响是无形的、强制的B．文化对人的影响具有潜移默化的特点3C．人总要生活在一定的文化氛围中D．人总能得到思想的启示、精神的享受5．在封建社会，大臣们被皇上召见时，要对皇上行“三拜九叩”大礼，这主要受封建社会“三纲五常”伦理观念的影响。材料说明了…………………………………()A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式源于风俗习惯、文化程度C．文化影响着人的交往行为、交往方式D．封建社会等级

7、伦理制度是错误的6．美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明……………………()A、文化环境决定着人们的价值取向B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越7．影响人们交往方式的文化因素有……………………………………()①价值观念②身体健康③风俗习惯④文化程度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④8．很多中国人在海外定居了几十年

8、，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明()A、中国人在海外住不惯B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响C、一定的思维方式形成后就固定不变了D、一