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1、中考总复习之数词努力学习是成功的种子中考考试说明要求掌握1基数词（cardinalnumber）2序数词（ordinalnumber）数词数词就是表示事物的数量和顺序的词，分基数词和序数词两种。一.基数词表示数量多少的词是基数词，如：one,two,three等。构成方法如下：1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。2）从13－19均以后缀-teen结尾。3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one,thirty-two,fo
2、rty-three等。4）数字的写法和读法：⑴十位与个位之间要加连字符“-”；⑵百位和十位之间要加and；⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式，后也不能加and。5）表示具体、准确的数目时，hundred,thousand,million等数词后不能加-s,如:fivehundred,sixthousand,sevenmillion等。6）当hundred,thousan
3、d等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousandsofstudents,millionsoftrees.二.序数词1）不规则变化，记住1---10的序数词。2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-eth3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把个位部分变成序数词就行了。4）除上述情况外，均在词尾加-th，如tententhonehundredonehundredth基数词变序数词顺口溜：一、二、三，特殊记f代替v和e八去t，九去e整十变y为ie几十几变
4、化个位就可以 末尾th别忘记三.数词的用法（一）表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到名词的前面，加定冠词。第一课Lesson1/thefirstlesson.Row3/thethirdrow（二）年、日、时刻表达方法。“年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的顺序是月日年。如：1990年5月2日读作：Maythesecond,nineteenninety。“时刻”用基数词表达，同时要注意以下两点。1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock;9:00o’clock.2.分钟小于或等
5、于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”形式；分钟数大于30分钟的，用“到下一个钟点所差的分钟数＋to＋下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。7:20twentypastseven或seventwenty.3.注意两个特殊的表示时间的单位词：30分钟用half，15分钟用aquarter，如：6:30读作：halfpastsix5:45读作：aquartertosix6:15读作：aquarterpastsix（三）分数的表达方法表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母用复数。分数修饰名词时，
6、后用of短语。如：1/3onethirdofteachers3/7threeseventhsoftheboys1/2,1/4分别用ahalf和aquarter表示。（四）“基数词－名词－形容词”结构“基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。如：Sheisa3-year-oldgirl.Theyliveina7-floor-highbuilding.注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作表语时，不用连字符，名词有复数。如：Tonyis10yearsoldthisyear.Tonyisa10-year-
7、oldboy.（五）倍数的表达法一倍用once,二倍用twice,大于等于三倍用“基数词+times”.特殊用法：（1）“A+倍数+形容词或比较级+than+B”表示“A比B多多少倍”（2）“A+倍数+as+形容词或副词原级+as+B”表示“A是B的多少倍”1.基数词和序数词(2009乌鲁木齐)Dick,itisthe________timein________daysthatyou’vemadethesamemistake.(5分)A.two,threeB.second,threeC.two,thirdD.secon
8、d,third[解题技巧]以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和序数词：基数词用来表达事物的量；序数词用来表达事物的顺序。本题的第一空表示顺序用序数词second；第二空用基数词three，答案为B。B2.分数（2009苏州）Itissaidthatthegravity(引力)onMarsisonlyabout_________
