七上_第五章_回顾与思考.doc

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1、七上第五章回顾与思考班级：课时：时间：学、讲、练1:1:1导学案随笔学习目标1.能辨别一元一次方程，并会解一元一次方程.2.能以一元一次方程为工具解决一些简单实际问题.学习重点建立方程模型解决实际问题.学习流程一、课前预习1.解一元一次方程的一般步骤是什么？你知道每一步的依据吗？每一步应注意什么？试举例说明.2.在列方程解决实际问题的过程中，你认为最关键的是什么？3.请你举一个生活中的实例，并运用一元一次方程解决它.二、反馈交流课前预习题三、达标训练1.判断下列各式中，那些是一元一次方程？（只填序号）①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，其中一元一次方程是___

2、______.2.关于的方程的解是，则=_________________.3.当=_______时，的3倍与互为相反数.4.解方程：（1）3-x=4x-2（2）2-(1–x)=-2（3）（4）类型价格A型B型进价/（元∕盏）4065标价/（元∕盏）601005.某商场用2500元购进A、B两种新型节能台灯50盏，这两种台灯的进价、标价如下表所示：（1）这两种台灯各购进多少盏？（2）若A型台灯按标价的9折出售，B型台灯按标价的8折出售，那么这批台灯全部售完，商场共获利多少元？四、总结提升学完本章你还有什么疑惑？当堂检测1.写出一个解为x=-2的一元一次

3、方程_____________________.2.已知x=5是方程ax-8=20+a的解，则a=___________.3.解方程（1）3（x-7）-5(x-4)=13（2）4.在一次主题为“学会生存”的中学生社会实践活动中，春花同学为了锻炼自己，他通过了解市场行情，以每件6元的价格从批发市场购进若干件印有“2008年北京奥运”标志的文化衫到自由市场去推销，当推销完30件之后，销售金额达到300元，余下的每件降价2元销售，很快推销完毕，此时销售金额达到380元，求春花同学在这次活动中获得的纯收入.5.小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车，去家乡

4、看望爷爷.在行驶了一半路程时，小张向司机询问到达火车站的时间，司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出，根据司机的建议，小张和父亲随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站.已知公共汽车的平均速度是30千米/时，问小张家到火车站有多远？6.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身16个，或盒底43个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮，用多少张制做盒身，多少张制做盒底，可以正好制成整套罐头盒？7.一列火车长300米，每秒行驶20米，小明每秒步行1米.(1)若小明与火车相向而行，求火车与小明从车头相遇到车尾

5、相离所需的时间.（2）若小明与火车同向而行，求火车与小明从车头相遇到车尾相离所需的时间.8.课本196页第11题9.课本196页第9题作业必做题习题5.6“数学理解”1，“问题解决”2、3选做题反思收获困惑改进主编：韩建立参编：郭建梅刘婷