2八上英语第二单元师案（后王银、徐虎、马谦审定）.doc

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1、Unit2Howoftendoyouexercise?Period1SectionA(1a-1c)主备人：蔡伟审定：后王银时间：教学流程教师寄语:教师寄语:Thereisnoroyalroadtolearning.求知无坦途。二次备课Step1GreetingsGreetstudentsasusual.Step2PresentationShowacalendartostudents.T:What’sthis?Canyounameit?Ss:It’sacalendar.T:Verygood.Look,thisistheweekend.SaturdayandSundayaretheweekends

2、.Whatdoyoudoonweekends?Firsthavestudentsdiscussandanswerthequestionlikethis.A:Whatdoyoudoonweekends?B:Ioftenplayfootball.ThenhavestudentsopenbooksatP9.Andlookatthepicture.Makealistofthedifferentweekendactivitiesanddescribeit.e.g.:Agirlisshopping.Atthesametime,showsomenewwords,howoften,hardlyever,twi

3、ce,onceandexplainfrequencywordse.g.:alwaysmeanseveryday….Thendirectout“howoften…?”A:WhatdoyouusuallywatchTVonweekends?B:IusuallywatchTVonweekends.A:HowoftendoyouwatchTV?B:IwatchTVonceaweek/threetimesamonth/everyday(告诉学生这是表频率的词)…(Theteachermusthelpstudentsanswerthequestion.因为这可以加强学生对语言的感知，用这个办法反复练习两三

4、组句子，学生自然就会这种语言的表达了)Step3Previewguide学法指导：（1）频度副词：表示动作发生间隔的副词。它们主要是：always;usually;often;sometimes;hardlyever;never（2）频度副词的位置：通常在主语后，实义动词前面。但Sometimes也可在句首。如：Theyoftengoswimminginsummer.HeneverspeaksJapanese.Theanswersare:【学习目标】理解always;usually;often;sometimes;hardlyever;never的意义，明确它们在句中的位置。【学习重点】明确a

5、lways;usually;often;sometimes;hardlyever;never在句中的位置。【学习过程】一、预习导学（一）、根据汉语提示写出下列单词并熟记：1.锻炼；运动2.帮助做家务3.几乎不；几乎没有4.去看电视5.多久一次6.一次7.去购物（二）、背诵下列词组：（1）多久一次howoften（2）在周末onweekends（3）去看电影gotothemovies（4）很少(几乎从不,难得)hardlyever（5）一周两次twiceaweek二、预习展示把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。三、合作探究活动一：1．听课本P9上1b的磁带，

6、完成1b。（根据需要可以播放2遍）2．听磁带，跟读听力内容。活动二：结对子反复练习课本P9上1c的对话，直至可以背诵，然后到聚焦处展示并进行评比。四、课堂小结1．这节课你学到了哪些表示频率的副词？1.exercise2.helpwithhousework3.hardly4.gotothemovies5.howoften6.once7.goshoppingStep4PreviewdisplayWords：1.Readthenewwords.2.Readaftertheteacher.3.Readaloud，thencheckthepronunciationeachother.4.Listenan

7、dwritethenewwords.ThenchecktheanswersingroupsStep5CooperativeinquirylearningActivity1Askstudentstolistentothetapeof1bonP9.Writetheactivities(Ifnecessary,playagain.).Thenchecktheanswers：exercise，read；w