273.勾股定理1(1).doc

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1、勾股定理(1)【目标导航】了解用拼图验证勾股定理的方法.已知直角三角形的两边,利用勾股定理会求第三边.【问题探索】问题:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么.我们如何证明这个命题?(学生阅读课本P64—66,体会“赵爽弦图”的魅力)在Rt△ABC中,由得:c= ,b=,a=.【典例剖析】例1⑴在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=5,b=12,则c=13.⑵在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=5,c=10,则b=.⑶在Rt△ABC中,若a=3,b=5,则c= 4或    .⑷直角三角形的两边长的比是3∶4,斜边长是25,则它的两直角边长分别是15,2

2、0.⑸在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=6,则c=,a=.⑹直角三角形斜边的平方等于两直角边乘积的2倍,这个三角形有一个锐角是45度.例2一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么?答案:解:如图所示:连接AC.在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC==(m)≈2.236﹥2.2∴这块薄木板能从门框内通过.例3⑴已知直角三角形的周长为12cm,斜边长为5cm,求它的面积.⑵已知直角三角形的两直角边长分别是5cm,12cm,求这个直角三角形斜边上的高.答案:解:⑴设直角三角形的两条直角边分别为a,b,根据题意得:a+b+5=

3、12由勾股定理得:解得:a=3,b=4∴S=ab=×3×4=6()⑵根据勾股定理得:斜边长为:=13cm,根据面积相等可得斜边上的高为:cm.例4⑴如图1是一个重要公式的几何解释.请你写出这个公式.⑵如图2,Rt△ABC≌△CDE,∠B=∠D=90°,且B,C,D三点共线,试证明:∠ACE=90°⑶伽菲尔德(1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图2证明了勾股定理,现请你尝试该证明过程.答案:解:(1)(2)由Rt△ABC≌△CDE,∠B=∠D=90°可得:∠BCA=∠CED,∠BAC=∠DCE∵∠BAC+∠BCA=90°∴∠DCE+∠BCA=90°∵B,C,

4、D三点共线∴∠ACE=90°(3)利用面积相等的关系可得:化简可得:【巩固练习】5681.求下图中直角三角形未知的边长:25132.下列说法正确的是(D)A.若a,b,c是△ABC的三边,则B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则D.若a,6b,c是Rt△ABC的三边,∠C=9、0°,则3.在Rt△ABC同,同,,,,,,,,,,,,,,,,中,∠A=90°,且,则c=1.4.在Rt△ABC中,AB=,CA=CB,则AC=2.5.直角三角形的两边长的比是3∶4,斜边长是30,则斜边上的高为14.4.4.若直角三角形的三

5、边长是三个连续的整数,则这三边长为3,4,5.5.等腰三角形的周长是36cm,一边长为10cm,则底边上的高为6cm或12cm.6.在Rt△,ABC中,∠C=90°,BC=12cm,△ABC的面积是30cm2,则AB=13cm.7.在Rt△ABC中,∠C=90°,,则c=.8.在Rt△ABC中,∠A∶∠B=1∶2,且b>c,则下列判断正确的有(A)①∠C=90°;②;③c=2a;④.A.1个  B.2个  C.3个  D.4个※9.小王拿两根分别为10cm,24cm的木棒,和小张一起研究,准备再截一根木条做一个钝角三角形,那么所截木条的长度a的范围是14cm﹤a﹤34cm

6、.※10.已知△ABC中,AB=20,AC=15,CB边上的高AD为12,求△ABC的面积.ACDB答案:解:如图所示:∵AD是CB边上的高∴AD⊥CB即:∠ADC=∠ADB=90°在Rt△ADB和Rt△ADC中,AB=20,AC=15,AD=12,由勾股定理得:BD==16,CD==9∴BC=BD+DC=16+9=25∴S=BC·AD=×25×12=150答:△ABC的面积为150平方单位.11.有一根70cm长的木棒,要放在长、宽、高分别是50cm,40cm,30cm的木箱中,能否放进去?答案:解:能.理由如下:∵﹥70∴能放进去.12.如图,长方形ABCD中,AB=

7、3,BC=4,将该长方形折叠,使C点与A点重合,求折痕EF的长.答案:解:如图所示,设AC与EF相交于点O,连接AE.O根据题意可得:AC⊥EF,设BE=x,则CE=4-x,根据折叠的性质可得:AE=CE=4-x,AO=CO,∠AOE=∠COE=∠AOF=∠COF=90°在长方形ABCD中,AC=5,故AO=CO=2.5,在Rt△ABE中,由勾股定理得:即:解得:x=,故4-x=在Rt△AOE中,由勾股定理得:解得:OE=在Rt△AOF和Rt△COE中AO=CO,∠FAO=∠ECO,∠AOF=∠COE=90°故Rt△AOF≌R

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