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时间:2020-02-25
《高中数学人教A必修5学业分层测评1 正弦定理 Word版含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、经典小初高讲义学业分层测评(一)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.在△ABC中,a=4,A=45°,B=60°,则边b的值为( )A.+1B.2+1C.2D.2+2【解析】 由已知及正弦定理,得=,∴b===2.【答案】 C2.在△ABC中,∠A=60°,a=4,b=4,则∠B等于( )A.45°或135°B.135°C.45°D.以上答案都不对【解析】 ∵sinB===,∴∠B=45°或135°.但当∠B=135°时,不符合题意,所以∠B=45°,故选C.【答案】 C3.若三角形三个内角之比为1∶2∶3,则这个三角形三边之比是(
2、)A.1∶2∶3B.1∶∶2C.2∶∶1D.∶1∶2【解析】 设三角形内角∠A、∠B、∠C分别为x,2x,3x,则x+2x+3x=180°,∴x=30°.由正弦定理==,小初高优秀教案经典小初高讲义可知a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC,∴a∶b∶c=sin30°∶sin60°∶sin90°=∶∶1=1∶∶2.【答案】 B4.在△ABC中,若3b=2asinB,cosA=cosC,则△ABC形状为( )A.直角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【解析】 由正弦定理知b=2R·sinB,a=2R·sinA,则3b=2a·sinB
3、可化为:3sinB=2sinA·sinB.∵0°<∠B<180°,∴sinB≠0,∴sinA=,∴∠A=60°或120°,又cosA=cosC,∴∠A=∠C,∴∠A=60°,∴△ABC为等边三角形.【答案】 C二、填空题5.在△ABC中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的边长等于________.【解析】 由三角形内角和定理知:A=75°,由边角关系知B所对的边b为最小边,由正弦定理=得b===.【答案】 小初高优秀教案经典小初高讲义6.(2015·广东高考)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,sinB=,C=,则b=__
4、______.【解析】 在△ABC中,∵sinB=,0
5、,即tanA=tanB=tanC.又A,B,C∈(0,π),∴A=B=C,∴△ABC为等边三角形.小初高优秀教案经典小初高讲义9.在△ABC中,∠A=60°,sinB=,a=3,求三角形中其它边与角的大小.【解】 由正弦定理得=,即b===.由于∠A=60°,则∠B<120°,又sinB=,∴∠B=30°,则∠C=90°,则c==2.[能力提升]1.(2014·江西高考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若3a=2b,则的值为( )A.B.C.1D.【解析】 ∵=,∴=.∵3a=2b,∴=.∴=.∴=22-1=2×2-1=-1=.
6、【答案】 D2.在△ABC中,下列关系中一定成立的是( )A.a>bsinAB.a=bsinAC.a7、两种情况:(1)若破损处的条件为边b的长度,则由=,得b===;(2)若破损处的条件为边c的长度,由A+B+C=π,B=,A=,知C=,再运用正弦定理,得c=.【答案】 b=或c=4.已知方程x2-bcosAx+acosB=0的两根之积等于两根之和,且a,b为△ABC的两边,∠A、∠B为a、b的对角,试判断△ABC的形状.【解】 设方程的两根为x1,x2,由根与系数关系得x1+x2=bcosA,x1x2=acosB,由题意得bcosA=acosB.由正弦定理得2RsinBcosA=2RsinAcosB.∴sinAcosB-cosAsinB=0,即sin8、(A-B)=0.在△ABC中,0<∠A<π,0<∠B<π,-π<∠A-∠B<π.∴∠A-∠B=
7、两种情况:(1)若破损处的条件为边b的长度,则由=,得b===;(2)若破损处的条件为边c的长度,由A+B+C=π,B=,A=,知C=,再运用正弦定理,得c=.【答案】 b=或c=4.已知方程x2-bcosAx+acosB=0的两根之积等于两根之和,且a,b为△ABC的两边,∠A、∠B为a、b的对角,试判断△ABC的形状.【解】 设方程的两根为x1,x2,由根与系数关系得x1+x2=bcosA,x1x2=acosB,由题意得bcosA=acosB.由正弦定理得2RsinBcosA=2RsinAcosB.∴sinAcosB-cosAsinB=0,即sin
8、(A-B)=0.在△ABC中,0<∠A<π,0<∠B<π,-π<∠A-∠B<π.∴∠A-∠B=
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