高中数学人教A版选修1-1学业分层测评1 命题 Word版含解析.doc

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1、经典小初高讲义学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．下列语句不是命题的有(　　)①2＜1；②x＜2016；③若x＜2，则x＜1；④函数f(x)＝x2是R上的偶函数．A．0个　　　　　　　　B．1个C．2个D．3个【解析】　②不是命题，故选B.【答案】　B2．下列命题是真命题的是(　　)A．{∅}是空集B．{x∈N

2、

3、x－1

4、＜3}是无限集C．π是有理数D．x2－5x＝0的根是自然数【解析】　解方程x2－5x＝0得x＝0或x＝5.故D正确．【答案】　D3．命题“平行四边形的对角线既互相平分，也互相

5、垂直”的结论是(　　)A．这个四边形的对角线互相平分B．这个四边形的对角线互相垂直C．这个四边形的对角线既互相平分，也互相垂直D．这个四边形是平行四边形【解析】　把命题改写成“若p，则q”小初高优秀教案经典小初高讲义的形式后可知C正确．【答案】　C4．(2016·日照高二期末)下列命题正确的是(　　)A．若a＞b，则ac2＞bc2B．若a＞－b，则－a＞bC．若ac＞bc，则a＞bD．若a＞b，则a－c＞b－c【解析】　当c＝0时选项A不正确；a＞－b时，－a＜b，选项B不正确；当c＜0时，选项C不正确；由不等式的性

6、质知选项D正确，故选D.【答案】　D5．下列说法正确的是(　　)A．命题“x＋y为有理数，则x，y也都是有理数”是真命题B．语句“当a＞4时，方程x2－4x＋a＝0有实根”不是命题C．命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题D．语句“当x＜0时，方程x2－4x＝0有负根”是假命题【解析】　选项A不正确，如x＝，y＝－，则x＋y＝0为有理数；语句“当a＞4时，方程x2－4x＋a＝0有实根．”是陈述句而且可以判断真假，并且是假的，所以选项B是错误的；选项C是错误的，应为“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”；选项D是正

7、确的．【答案】　D二、填空题6．把命题“末位数字是4的整数一定能被2整除”改写成“若p，则q”的形式为________.【导学号：26160003】【答案】　若一个整数的末位数字是4，则它一定能被2整除7．命题“3mx2＋mx＋1＞0恒成立”是真命题，则实数m小初高优秀教案经典小初高讲义的取值范围是________．【解析】　“3mx2＋mx＋1＞0恒成立”是真命题，需对m进行分类讨论．当m＝0时，1＞0恒成立，所以m＝0满足题意；当m＞0时，且Δ＝m2－12m＜0，即0＜m＜12时，3mx2＋mx＋1＞0恒成立，所

8、以0＜m＜12满足题意；当m＜0时，3mx2＋mx＋1＞0不恒成立．综上知0≤m＜12.【答案】　[0,12)8．设a，b，c是任意的非零平面向量，且相互不共线，则①(a·b)c＝(c·a)b；②

9、a

10、－

11、b

12、＜

13、a－b

14、；③(b·c)a－(c·a)b不与c垂直；④(3a＋2b)·(3a－2b)＝9

15、a

16、2－4

17、b

18、2.其中是真命题的序号是________．【解析】　由于c与b不一定共线，故①错；又[(b·c)a－(c·a)b]·c＝(b·c)(a·c)－(c·a)(b·c)＝0，从而知③错．【答案】　②④三、解答题

19、9．判断下列命题的真假，并说明理由．(1)函数y＝ax是指数函数；(2)关于x的方程ax＋1＝x＋2有唯一解．【解】　(1)当a＞0且a≠1时，函数y＝ax是指数函数，所以是假命题．(2)关于x的方程ax＋1＝x＋2，即(a－1)x＝1，当a小初高优秀教案经典小初高讲义＝1时，方程无解；当a≠1时，方程有唯一解，所以是假命题．10．把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断真假．(1)内接于圆的四边形的对角互补；(2)被5整除的整数的末位数字是5；(3)三角形相似，对应边成比例．【解】　(1)若四边形内接于圆，则它

20、的对角互补．真命题．(2)若一个整数被5整除，则它的末位数字是5.假命题．(3)若两个三角形相似，则它们的对应边成比例．真命题．[能力提升]1．给出命题“方程x2＋ax＋1＝0没有实数根”，则使该命题为真命题的a的一个值可以是(　　)A．4　　　　B．2　　　　C．0　　　　D．－3【解析】　方程无实根时，应满足Δ＝a2－4＜0.故当a＝0时适合条件．【答案】　C2．对于向量a，b，c和实数λ，下列命题中，真命题是(　　)A．若a·b＝0，则a＝0或b＝0B．若λa＝0，则λ＝0或a＝0C．若a2＝b2，则a＝b或a

21、＝－bD．若a·b＝a·c，则b＝c【解析】　a·b＝0，在a，b为非零向量时可得a⊥b；a2＝b2可改写为

22、a

23、2＝

24、b

25、2，只能得出

26、a

27、＝

28、b

29、；a·b＝a·c，可移项得a⊥(b－c)，不可两边同除以向量．【答案】　B3．把下面命题补充完整，使其成为一个真命题．小初高优秀教案经典小初高讲义若函数f(x)＝3＋log2x(x＞0)的图象与g