第四单元单元分析.doc

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1、第四单元单元分析本单元是依据小学科学《课程标准》中有关“天空中星体”的内容标准来建构的，让孩子们通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力；让孩子们通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力。引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的问题，揭开宇宙神秘的面纱。本单元教学内容由五个主要部分构成。１．登月之旅。研究人类探索月球的历史，研究环形山的形成和了解月球的有关秘密，了解登月的基本情况。２．太阳系大家族。了解太阳系大家族的成员，了解人类对太阳系探测的历史；组织观测太阳，模拟太阳系的行星运动，

2、了解太阳系的基本结构。３．看星座。观测天空中的星星，认识春夏秋冬四季的主要星座。４．探索宇宙。收集各种宇宙探测、太空飞行方面的资料，了解人类探索宇宙的历程。５．地球以外有生命吗？这一问题虽然至今还没有找到答案，但是小学生同样有好奇心，科学家们在研究，小学生同样也可以探索。一、教学目标  　1、能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。 　2、会制作多级火箭模型。 4、能够收集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞机的图片和资料。 　5、搜集人类的航天灾难故事。6、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。 7、了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史。 　8、知道一些重

3、要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的发展而深化。   9、认识各种典型的航天器。   10、了解人类历史上发生的主要航天灾难。   11、了解我国的航天史。   12、知道中国正在进行的航天事业——嫦娥计划。      13、体会到人类探索太空的自豪感。   14、体会到科学家和宇航员在宇宙探索中前赴后继的献身精神。   15、从中国宇航事业的发展中体会到一种民族的自豪感和民族的尊严。二、课时分配：详见教学计划课时分配表