习作一次有趣的游戏.doc

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1、作文片段教学《掰手腕》教学反思隆德县第一小学郝改生在上这节作文课的前一天晚上，我给孩子们布置了一项作业，在家里和自己的家人进行一次掰手腕比赛，并把比赛的视频录下来。第二天上课伊始我就把孩子们在家掰手腕的视频放出来，并配上风趣幽默的语言，孩子们边看边笑，一下子调动起了孩子们上课的热情。接着我进行了两场比赛，第一场让我们班的俩个小胖墩比，其他同学当观众，正当同学们都跃跃欲试时，第二场我让同桌之间进行比赛，孩子们比得兴高采烈，写出的文章也精彩纷呈。究其原因是由于学生亲身经历了比赛过程，并且在具体的活动中主动倾听、交流、观察和思考，获取了丰富知识，真实的感受，深刻的体验，积累了一定

2、的作文素材，形成了有话想说、有话可说、有话要说的表达欲望，为下一步学生说写奠定了基础。有了做和说两步的铺垫，学生作文也就水到渠成了，顺理成章了。总而言之，这节课通过学生集体参与，用心感受。做到了相互启发，相互交流，分享了快乐！