语文苏教版三年级下册标点符号教学.ppt

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1、没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少没有鸡，鸭也可以；没有鱼，肉也可以；青菜豆腐不可少。没有鸡鸭也可以，没有鱼肉也可以，青菜豆腐不可少。相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是下雨天留客天留我不留下雨天，留客天，留我不?留!其实这一句可以有七种写法:1.下雨天留客，天留我不留。2.下雨天留客，天留我?不留。3.下雨天留客，天留我不?留4.下雨，天留客，天留我不留?5.下雨天，留客天，留我?不留!6.下雨天，留客天，留我不?留!7.下雨天，留客天，留我不留?猜谜室长得像个

2、小蝌蚪，可是不在水中游。逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列词语向前走。顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说话后面点上它。形状像个大耳朵，爱像别人提问题。问号?表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在?格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气数它最最

3、大。感叹号!表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，它能拉着词语跑。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以

4、加个省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。标点符号歌抢答题书包这么小装得下这么多书吗小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞唱支山歌给党听的嘹亮歌声久久地在空中回荡哎呀火烧到他身上了草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛那个人捏着六根火柴以微弱的声音在数着一二三四我们班上报刊很多老师给大家订了少年报儿童时代少年文艺故事大王等引号“”引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号用“”“”表示和单引号‘’两种。一般说，单独使用引号用双引号，“”‘而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单

5、引号。例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’?”引号的用法练习1、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！2、“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。练习：很抱歉大树说我没有钱。我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩子3、“说”字在句尾时，“说”后用句号。前面的

6、话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。练习：我很疲倦，爬也爬不动了孩子说1、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情2、发射成功了人们欢呼着3、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气4、我们今天去不是明天去小明问小红5、他想了一想说小姑娘这是叔叔特意为种的树喜欢吗6、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就是站在电梯旁边的时候总是忘记了自己是要上楼呢还是要下楼7、学习一定要认真态度决定一切张老师说8、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美9、哥哥你记住妹妹很认真地说明天是妈妈的生日10、我走了到了那边记得

7、来信爸爸对小明说