综合实践活动.docx

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1、基于实验探究、实践运用的综合实践活动2019年6月5日制作简易的密度计【学习目标】运用二力平衡和浮力等知识进行技术设计，制作简易的密度计；学习领会技术设计的思想与方法，提高分析和解决实际问题的能力。【自主学习】密度计浸入液体的深度h与液体密度ρ液的关系1、密度计下端配重的作用是。2、推导h的表达式：表达式：。3、结论：液体密度越大，密度计浸入液体的深度。未知液体中密度计的深度h与液体密度ρ液成。4、由图像分析，可以看出密度计刻度值由上而下逐渐，刻度线分布。【合作实践】利用密度计测量液体的密度1、制作简易密度计，测量并标出密度计

2、进入的深度h，填入课本P98表格中。2、检验刻度误差。烧杯质量m1/g倒入量筒的盐水体积V/cm3烧杯和盐水总质量m2/g盐水密度ρ/（g·cm—3）浸入盐水的深度h/cm估测的盐水密度ρ/（g·cm—3）3、分别测量雪碧、色拉油、酱油的密度。雪碧色拉油酱油浸入的深度h/cm密度ρ浸入的深度h/cm密度ρ浸入的深度h/cm密度ρ/（g·cm—3）基于实验探究、实践运用的综合实践活动2019年6月5日/（g·cm—3）/（g·cm—3）【反思优化】自制的密度计可以如何改进？1、如果密度计接触容器底无法测量，改进的方法是？2、如右

3、图，刻度线间距△h的表达式：；若密度计刻度线的分布过密，改进方法：可以选用更的吸管。