训育及辅导工作巡礼- 爱与责迸发的训辅威力.ppt

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1、訓育及輔導工作巡禮-愛與責迸發的訓輔威力梁錦波校長鄭晚莊副校長30/5/2008香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool引言女生臉頰的兩綹頭髮走廊盡頭的暗室一室陽光香港神託會培敦中學生命影響生命–五年一貫生命的歷程與反思香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool今日的孩子、明日的棟樑人際技巧情緒控制及抗逆力高尚的品格(誠信、責任感…)靈活的頭腦及創意通博之識見兩文三語專業的知識香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySc

2、hool生命教育的目標使學生成為具有生命的激情有文化、有道德、有理想及有願景的人香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool生命教育--推行的模式1.知(知識)2.情(情感)3.意/行(意志/實踐)藉有系統的課程藉部門的活動藉個人的體驗與實踐香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool1.認知層面的拓闊宗教倫理科價值體系的建立家政及健康教育性教育、健康教育中文中國道統倫理價值英文科西方價值觀中史國情教育地理環保經濟理財教育音樂情感教育通識公民教育……香

3、港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool中二︰知己知彼群體生活交友之道友情與愛情個人與群體性格才能欣賞自己欣賞他人群體與社會人與人之間的真愛中一︰認識自我人生新階段生命的可貴家人與我個人與社會人性的美善(社會道德)中三︰積極生命面向社會)作情緒的主人色情文化踏足社會?繼續學業?四個生命優美素質︰忍耐、恩慈、信實、節製生命成長要素(核心價值)真、善、美的價值取向情緒的認識建立批判思考倫理科課程藍圖社會群體個人香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool

4、學校在「德育認知」層面的角色整體規劃設計分工協調各部提供額外資源香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool2.情感之體驗 (五年一貫全校性活動)2002/0303/0404/0505/0606/07分享生命欣賞生命發揮生命持守生命反思生命珍愛生命-協調各部門之週年計畫香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool情感之體驗(六年一貫全校性活動,協調各部門之週年計劃)分享生命欣賞生命發揮生命持守生命反思生命熱愛生命培育素質生命2007/082008/09

5、2009/102010/112011/122012/13香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool各級營會中一新生歷奇訓練營中四成長營香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool節期活動國慶節國旗飄飄,喚起家國情聖誕節--一根草一份愛復活節尋彩蛋展美夢香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool生命教育戶外學習日香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool生命教育日「欣賞生命」--資

6、助學童重返校園「持守生命」--推展貞潔運動「發揮生命」--全校齊立志香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool部門配合基教組–全校福音雙周輔導組–生命禮讚周香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool與外界接觸,擴濶視野奧運冠軍到校與學生真情對話領袖生北京交流活動本校運動員廣州集訓廣西南寧百色交流香港神託會培敦中學StewardsPooiTunSecondarySchool「共享心靈的清泉」--德育故事廣播香港神託會培敦中學StewardsPooiT

7、unSecondarySchool我只有八歲-學生回應一1B鄺嘉淇今天的故事提醒我要珍惜眼前人,因為機會過去了,就是過去了,沒法回頭。如果可以的話,我希望我是第三架吉普車,來救那小女孩。1D袁玲玲每一次在電視見到這些貧窮的孩子時,我都會很慚愧,因為自己常常大哭大喊,說自己如何辛苦,如何勞累,卻沒有想過有人比自己更累,更辛苦。我只有八歲-學生回應二2D顏春華當我們看見這些極度需要關心的人時,可能我們只是可憐他們,但會否伸手幫助他們呢?會否因為自私而視而不見呢?我們有否想過,假如自己身處其中,心情會如何呢?我想我們一定會十

8、分渴望有人來救我們,讓我們活下去!3C李秀平這是我第一次被「共享心靈的清泉」的故事感動了,心中出現幾個問號:為甚麼那位記者不救那小孩子?為甚麼這些悲劇要公諸於世,才能引起人的關注?讀完這個故事,我明白到無論甚麼事,我們不能靠別人提醒才去做,因為身邊實在有太多人在等待我們關心。我只有八歲-學生回應三4A張美儀香港人常常捐助有需要的人

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