维护公共秩序需要法律规范.ppt

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1、维护候车秩序,老人被刺身亡公共汽车站上,乘客们正在依次排队上车。突然,一个中年男子冲进队伍就往车上挤。这时,负责维护车站秩序的退休老人,立即上前劝阻。中年男子不仅不听劝阻,反而拿起手中的雨伞,用伞顶刺向老人,老人的眼睛被刺伤,顿时鲜血直流。这时车站秩序一片混乱,只见中年男子拔腿就逃,与此同时,另一位维护车站秩序的老人,紧追要逃走的中年男子。老人一边追、一边喊、一边打电话报警。在出租车司机、警察、过路群众的共同协助下,中年男子被抓住了,他将受到法律的制裁。但是,眼球受伤的老人因伤势严重,于第二天抢救无效而死亡。思考1、什么是法律?2、法律具有怎样的

2、性质?3、法律的作用是什么?4、法律是怎样制定的?5、法律依靠什么力量去实施?6、为什么公共生活有了道德规范还需要法律规范?维护公共秩序需要法律规范1、法律是由国家制定的重要行为准则2、维护公共秩序的法律法规3、依法处罚扰乱公共秩序的行为我们知道,道德规范和法律规范都是维护公共秩序的重要手段,那么两者有什么区别呢,我们可以从两个方面来比较:道德法律形成(或制定)履行方式社会舆论、传统习惯和内心信念和教育力量依照法律程序由国家制定自律和他律国家强制力什么是法律?法律是由国家行使立法权的立法机关依据立法程序制定,由国家强制力保证实施的行为规范。我国的

3、立法机关是什么?(1)全国人民代表大会制定——《宪法》和《刑法》。(2)全国人民代表大会常务委员会制定——《治安管理处罚条例》《刑法》——制裁严重破坏公共秩序的犯罪活动《治安管理处罚法》——制裁扰乱公共秩序的违法行为《治安管理处罚法》是我国一部维护社会治安的重要法律。它制裁的是扰乱公共秩序、具有社会危害性但是尚不够刑事处罚的违法行为。案例1:2006年11月中旬,“熊猫烧香”病毒出现在互联网上,烧出了一场席卷全球数百万台电脑中毒的恶性事件,在短短三四个月之间,“烧香”潮波及上千万个人用户、网吧及企业局域网用户,造成损失过亿元。我公安机关经过全力侦

4、破,终于抓获了计算机高手、病毒制造者李俊。请同学们分析一下,李俊的行为属于什么行为?适用哪部法律?(阅读p17页“扰乱公共秩序的行为”)案例2:“蜘蛛人”攀爬金茂大厦2007年5月31日14:30分,法籍男子罗伯特。阿兰菲利浦未通知有关部门及金贸大厦管理人员,身穿“蜘蛛侠”的衣服,徒手攀爬金贸大厦主楼外墙88层,当时周边大量人员围观、车辆拥堵,金贸大厦88层观光厅还因此紧急关闭,对大厦的正常营业造成影响。请同学们分析一下,这位外国人的行为合适吗?为什么?扰乱公共秩序的行为表现:A、扰乱单位秩序的行为B、扰乱公共场所秩序的行为C、扰乱交通工具上的秩

5、序的行为(1)对违反治安管理的行为给予处罚的目的是什么?A、处罚的目的——维护公共秩序,教育本人遵纪守法。(2)对违反治安管理的行为给予处罚的种类有哪些?B、处罚的种类——警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。思考:内容执行单位警告罚款拘留吊销许可证最轻的处罚、强制性的行政处罚派出所、乡镇政府可处1000元以下罚款县级以上公安机关裁决一日以上、十五日以下县级以上公安机关裁决不再享有从事某项特定活动的资格和权利相关公安机关裁决“案例分析”某小学地处比较偏僻的郊区,几个社会闲散青年经常在学校附近追逐、拦截从学校进出的孩子,以此取乐,有时还蛮

6、不讲理地强行索要孩子的零用钱,有时无缘无故地把孩子的书包割坏,以此寻求精神刺激。一时间,弄得人心惶惶。当地公安机关经过细致的调查、周密的部署,一举端掉了这伙寻衅滋事的违法分子。思考:根据案情,你认为以上行为应处以何种处罚?殴打他人案2010年4月某晚,王某在某公交站台候车,公交车到站后,王某进入车厢,见一拄拐杖残疾人乘客李某正欲坐到老弱病残人员专座上,便抢在残疾人乘客前面入座,李某见状即对王某进行指责。王某恼羞成怒,口出秽语,脚踢李某用以支撑的拐杖,致使李某站立不稳摔倒在车厢内,李某即拨打“110”报警。污损名胜古迹案陆某,男,17岁,河北保定人

7、,某中学学生。王某,男,16岁,河北保定人,某中学学生。陆、王二人于2008年暑假,骑自行车外出旅游,当走上芦沟桥时,二人下车玩耍,陆某灵机一动,说:“咱们出来一趟不容易,咱们出来一趟不容易,咱不如在到过的地方留下咱的大名,纪念咱们这次的活动。”王某高兴的说:“这个主意好,咱们就从这里开始!”于是,两个人就在芦沟桥石狮子上刻上了“陆某到此”的字样,然后骑上自行车直奔北京。从此以后,陆、王二人在八达岭、长城、山海关、老龙头等地,都留下了他们的名字。破坏路灯案路某,男,14岁,汉族,河北新乐县人。2009年秋冬的一天,路某放学回家,因期中考试成绩不佳

8、,情绪低落,一边走,一边用力用脚踢石子或者土块,不时拣起石子向远处投掷,走着走着他看见前边的电线杆上的电灯光,于是顺手就把手中的石块朝灯

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