公共秩序需要道德规范

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1、第一课公共生活注重规范第二框维护公共秩序需要道德规范一、教学目标1、知识与技能：懂得维护公共秩序离不开道德规范，知道社会公德是全体公民在公共生活屮应该遵守的行为准则。懂得必须从我做起，从现在做起，人力侣导社会公徳，遵守秩序，举止文明，公共场合要乐于助人。2、过程为方法：通过视频、图片资料，讨论等活动，体验感悟到公共社会秩序离不开道德规范。3、情感态度与价值观：过学习，感受并认可道徳规范对维护社会公共秩序的重要性，形成规范意识，增强遵导道徳规范的H觉性和责任感，努力在社会生活屮“从我做起，从小事做起”，养成良好的行为习惯。二、教学重点：大力倡导社会公徳三、教学难点：道德规范的

2、含义三、教学过程：［多媒体显示］:播放视频《告别十大不文明行为》帅：这些不文明行为，我们很多人都看见过。那同学们，冇没冇想过，怎样才能告别这些不文明行为？师：要保障公共牛•活中秩序井然有序，除了要依靠法律规范制约，最关键是要如果每个人都不做不文明的行为，每个人都能遵守道德规范。今天我们就一起学习第一课第二框维护公共秩序需要道徳规范。［多媒体显示］二、维护公共秩序需要道德规范师：那么什么是道徳呢？我们一起看书上第8页、笫9页，找一找。（学牛阅读笫8页、笫9页）［多媒体显示］道德规范的含义道德是靠社会舆论、传统习惯、内心信念和教育力量来调整人与人之间和人与社会之间关系的行为规范

3、。师：对于刚刚视频中的这些不文明行为，我们都是不赞成的，这说明在社会生活中存在着一个标准，并得到社会的认可，用于衡量、约束每个人的行为，规定了每个人的行为。我们谈的道徳就是其屮的规范之一。道徳是靠社会舆论、传统习惯、内心信念和教育力量來调整人与人之间和人与社会之间关系的行为规范。道德规范为人们判断善与恶、道德与不道德捉供基木标准，它是具体的，规定了人们的行为。那么怎样遵守道德规范呢？［多媒体显示］:遵守道德规范最主要靠人们的自觉。师：师：为了维护公共秩序，我们要在全社会大力倡导社会公德，［多媒体显示］（一）大力倡导社会公德师：那么何为社会公德？［多媒体显示］社会公德的含义社

4、会公德是全体公民在公共生活中应该遵循的行为准则。［多媒体显示］说一说：联系在实际生活中的感受，说一说你心目中的社会公德是什么？师：从同学们的交流中，我们不难发现，社会公德的主要内容包括我们生活的方方而而，如文明礼仪、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。〔多媒体显示］社会公德的主要内容社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。师：大家都知道，上海市冇“七不规范”，七步规范就是属于社会公德的，哪七不呢？［多媒体显示］七不规范的图片师：“七不规范”是要求哪些人遵守的？它涉及到哪些关系？Dili：从同学们的交流中可以看出，“七不规范”已经成为社会的

5、公共道徳的内容，可以发现社会公徳在适用范围上具有普遍性，每个公民都有遵守的责任和义务；在内容上貝-有广泛性，它涵盖了人与人、人与社会、人与口然的关系。［多媒体显示］社会公德的特点：①在适用范围上具有普遍性。②在内容上具有广泛性。师：“七不规范”实施的目的是什么？师：如果大家都不遵守七不规范，比如乱扔垃圾，不保护环境，会怎么样呢？［播放视频］要有公徳心师：如果想视频中的那样随便乱扔垃圾，那么我们上海市的环境会很并，最终也会影响到社会的稳定,我们的整体利益都会受到影响。所以社会公德在作用上具冇公共性，它维护的是社会公共利益和广大人民的整体利益；［多媒体显示］③在作用上具有公共性

6、。师：还有从一个人遵不遵守社会公徳也可以看出一个人的修养和文明程度。所以社会公徳可以维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定，是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。社会公德的作用：维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定，是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。师：在公共场合中除了要遵守社会公德外，述要遵守秩序，举止文明。［多媒体显示］（二）、遵守秩序举止文明［多媒体显示］:文明礼貌是维护公共秩序的一种重要行为规范。在公共生活中它要求我们做到：衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，平等交往，互相尊重，守时守约。师：一•个人是否讲文明有礼貌，不只是个人修养的体现，在社会牛

7、•活中，有时还直接影响到人际关系，乃至影响到社会的公共秩序。因此，我们中学生耍从小养成讲文明有礼貌的R好习惯。那么我们在这方面做得怎么样呢？谁能说说在哪些方血为何做得不够好呢？师：如果你在乘车、游园时，应怎样遵守秩序举止文明呢？我们先來看看其他人怎么做的,然后再来说说自己怎么做。［多媒体显示］有关乘车、游园的图片和视频（学生说一说图片和视频中的问题所在，并说出正确的做法。）师：文明礼貌规范在不同的角色有不同的要求。下而请同学们思考一•下在社会牛活中的不同角色中，我们分别应该怎样去做？［学生活动］:请同学就生活屮扮演